把命题“同位角相等改写成“如果．．．那么．．．＂的形式:如果: ,那么: . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

把命题“同位角相等”改写成“如果．．．那么．．．＂的形式：如果： ______ ______,那么：___________________________。

如果有两个角是同位角，那么这两个角相等

命题可以写成“如果…那么…”的形式，“如果”的后接部分是题设，“那么”的后接部分是结论

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小题1:判断下列事件哪些是必然事件，哪些是不确定事件，哪些是不可能事件？
事件1：三条边对应相等的两个三角形全等
事件2：三个角对应相等的两个三角形全等
事件3：有两边和其中一边上的中线对应相等的两个三角形全等
事件4：有两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形全等
事件5：有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等
小题2:对于事件4，现在我们通过画图来说明。例如，已知∠α和线段a，b.用直尺和圆规作△ABC，使得∠C=∠α，AC=b,AB=a

（1）如图，已知线段AB，请用直尺和圆规作出线段AB的垂直平分线（不写画法，保留作图痕迹）；

（2）计算：

（3）如图，已知

如图，把一块含有45°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上.如果∠1=20^o，那么∠2的度数是 ▲ ；

如图，DE∥BC，CF为BC的延长线，若∠ADE＝50°，∠ACF＝110°，则∠A的度数是

D．不能确定

如图，直线AB、CD相交于点O，∠DOE＝∠BOD，OF平分∠AOE，若∠BOD＝28°，
则∠BOF的度数是 ▲ °．

把命题“同角的余角相等”改写成“如果……，那么……”形式是______ _________________________________ ______.

如图，已知AB∥CD，则∠A、∠E、∠D之间的数量关系为----------（　　）

A．∠A＋∠E＋∠D＝360°	B．∠A＋∠E＋∠D＝180°
C．∠A＋∠E－∠D＝180°	D．∠A－∠E－∠D＝90°

若直线a//b，b//c，则，其理由是；