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在数学活动中，小明为了求
的值（结果用n表示），设计如图1所示的几何图形．
1.请你利用这个几何图形求
的值为
；
2.请你利用图2，再设计一个能求
的值的几何图形．
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1.
2.略
解析:略
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的值（结果用n表示）．设计如图所示的几何图形．
（1）请你利用这个几何图形求
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的值为
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（2）请你利用下图，再设计一个能求
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的值的几何图形．
在数学活动中，小明为了求
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的值（结果用n表示），设计如图甲所示的几何图形．
（1）请你利用这个几何图形求
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（2）请你利用图乙，再设计一个能求
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的值的几何图形．
在数学活动中，小明为了求
的值（结果用n表示），设计如图1所示的几何图形．
【小题1】请你利用这个几何图形求
的值为
；
【小题2】请你利用图2，再设计一个能求
的值的几何图形．
在数学活动中，小明为了求
的值（结果用n表示），设计如图1所示的几何图形．
1.请你利用这个几何图形求
的值为
；
2.请你利用图2，再设计一个能求
的值的几何图形．
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的值（结果用n表示），设计如图1所示的几何图形．
的值为 ；
的值的几何图形．
的值（结果用n表示），设计如图1所示的几何图形．的值为 ；的值的几何图形．
在数学活动中，小明为了求
的值（结果用n表示），设计如图1所示的几何图形．
的值为 ；
的值的几何图形．
的值（结果用n表示），设计如图1所示的几何图形．
的值为 ；
的值的几何图形．