题目内容

为了解某校“振兴阅读工程”的开展情况，教育部门对该校初中生的阅读情况进行了随机问卷调查，绘制了如下图表：
初中生喜爱的文学作品种类调查统计表
种类小说散文传记科普军事诗歌其他
人数 72 8 21 19 15 2 13

根据上述图表提供的信息，解答下列问题：
（1）喜爱小说的人数占被调查人数的百分比是多少？初中生每天阅读时间的中位数在哪个时间段内？
（2）将写读后感、笔记积累、画圈点读等三种方式称为有记忆阅读．请估计该校现有的2000名初中生中，能进行有记忆阅读的人数约是多少？

解：（1）由统计图可知喜爱小说的有72人，总人数为：72+8+21+19+15+2+13=150人，
∴喜爱小说的人数占被调查人数的百分比是72÷150×100%=48%；
由扇形统计图可以得到A段的有150×40%=60人，
B段的有150×30%=45人，
C段的有150×20%=30人，
D段的有150×10%=15人，
∴初中生每天阅读时间的中位数在B段；

（2）由条形统计图可以得到进行有记忆阅读的有18+30+12=60人，
∴该校有记忆阅读的有2000× $\text{[math]}$ =800人．
分析：（1）用喜欢小说的人数除以被调查的人数即可得到喜爱小说的人数所占的百分比；
（2）先由条形统计图得到进行有记忆阅读的人数，再除以被调查的总人数乘以该校的总人数即可．
点评：本题考查了扇形统计图、条形统计图及用样本估计总体的知识，解决此类问题的关键是正确的识图，从统计图中整理出进一步解题的信息．

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