题目内容
减负提质“1+5”行动计划是我市教育改革的一项重要举措.某中学“阅读与演讲社团”为了了解本校学生的每周课外阅读时间,采用随机抽样的方式进行了问卷调查,调查结果分为“2小时以内”、“2小时~3小时”、“3小时~4小时”和“4小时以上”四个等级,分别用A、B、C、D表示,根据调查结果绘制了如图所示的统计图,由图中所给出的信息解答下列问题:
(1)求出x的值,并将不完整的条形统计图补充完整;
(2)在此次调查活动中,初三(1)班的两个学习小组内各有2人每周课外阅读时间都是4小时以上,现从中任选2人去参加学校的知识抢答赛.用列表或画树状图的方法求选出的2人来自不同小组的概率.
(1)求出x的值,并将不完整的条形统计图补充完整;
(2)在此次调查活动中,初三(1)班的两个学习小组内各有2人每周课外阅读时间都是4小时以上,现从中任选2人去参加学校的知识抢答赛.用列表或画树状图的方法求选出的2人来自不同小组的概率.
(1)x%=1-45%-10%-15%=30%,故x=30,
总人数是:180÷45%=400(人),
B等级的人数是:400×30%=120(人),
C等级的人数是:400×10%=40(人);
(2)设两组分别为A,B,其中4个人分别为:A1,A2,B1,B2,
根据题意画树状图得出:
,
则选出的2人来自不同小组的情况有8种,
故选出的2人来自不同小组的概率为:
=
.
总人数是:180÷45%=400(人),
B等级的人数是:400×30%=120(人),
C等级的人数是:400×10%=40(人);
(2)设两组分别为A,B,其中4个人分别为:A1,A2,B1,B2,
根据题意画树状图得出:
,
则选出的2人来自不同小组的情况有8种,
故选出的2人来自不同小组的概率为:
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