题目内容

3、下面（　　）组数不能作为直角三角形的边长．

A、36，15，39

B、8，15，17

C、9，12，15

D、12，35，36

分析：欲求证是否为直角三角形，这里给出三边的长，只要验证两小边的平方和等于最长边的平方即可．

解答：解：A能，因为15²+36²=39²
B能，因为8²+15²=17²
C能，因为9²+12²=15²
D不能，因为12²+35²≠36²
故选D．

点评：本题考查勾股定理的逆定理的应用．判断三角形是否为直角三角形，已知三角形三边的长，只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可．

练习册系列答案

实验班中考总复习系列答案

某中学为加强对学生的法制教育，开展了多种形式的法律知识宣传活动，为了解这次活动的实际效果，
学生会随机选取了部分学生进行测试．下面是根据这次测试成绩（分数均为整数）按分数段分组整理的频率分布表和频率分布直方图（未完成）．
　　分　　组　频　数　频　率
　　60.5～70.5 2 　　0.05
　　70.5～80.5 6
　　80.5～90.5 14 　　0.35
　　90.5～100.5 　　0.45
　　合计
（1）请你将频率分布表中缺少的数据填上；
（2）根据上表，把频率分布直方图补充完整；
（3）这次测试成绩的中位数所在的分数段是：
（4）你估计所有参加测试的学生的平均成绩所在的分数段是：
（5）根据本题提供的信息，能否判断出这次测试成绩的众数在哪个分数段中？（只填写“能”或“不能”）．__．

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