题目内容
如图，直线AB、CD相交于点O，OM⊥AB．
（1）若∠1=∠2，求证：ON⊥CD；
（2）若∠BOC=4∠1，求∠BOD的度数．
如图，作业本上有这样一道填空题，其中有一部分被墨水污染了．若该题化简的结果为
．
（1）求被墨水污染的部分；
（2）原分式的值能等于吗？为什么？
如图，点A、B、C、D分别是⊙O上四点，∠ABD=20°，BD是直径，则∠ACB= 。
下来运算中正确的是（ ）
A. B. （）2=
C. D.
当x=3时，分式的值为0；而当x=1时，分式无意义，则a=_____，b=_____．
如图，已知∠1=102°，∠2=78°，∠3=115°．求∠4的度数．
如图，直线AB与CD相交于点O，∠COE=2∠BOE，∠AOD=60°，则∠BOE的度数为_____．
张老师为了解学生完成数学课前预习的具体情况，对部分学生进行了跟踪调查，并将调查结果分为四类，A:很好；B:较好；C:一般；D:较差.制成以下两幅不完整的统计图，请你根据统计图解答下列问题：
(1)C类中女生有___名，D类中男生有___名，将下面条形统计图补充完整；
(2)若该校九年级共有女生180名，则九年级女生完成数学作业达到很好和较好的大约多少人？
(3)为了共同进步，张老师想从被调查的A类和D类学生中各随机选取一位同学进行“一帮一”互助学习，请用列表法或画树形图的方法求出所选两位同学恰好性别相同的概率.
己知正方体表面积为24dm2，则这个正方体的棱长为（ ）
A. dm B. dm C. 2dm D. 4dm
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．
吗？为什么？
B. （
）2=
D. 
的值为0；而当x=1时，分式无意义，则a=_____，b=_____．
dm B. 
dm C. 2dm D. 4dm