题目内容
9、某班全体同学在“献爱心”活动中都捐了图书,捐书的情况如下表:
根据上表所给信息,回答下列问题:
(1)该班的学生共有
(2)全班一共捐了
(3)若该班所捐图书按如图所示比例送给山区学校、本区兄弟学校和本校其他班级,则送给山区学校的书比送给本市兄弟学校的书多
每人捐书的册数 | 5 | 10 | 15 | 20 |
相应的捐书人数 | 17 | 22 | 4 | 2 |
(1)该班的学生共有
45
名.(2)全班一共捐了
405
册图书.(3)若该班所捐图书按如图所示比例送给山区学校、本区兄弟学校和本校其他班级,则送给山区学校的书比送给本市兄弟学校的书多
162
册.分析:(1)把图表中相应捐书人数相加即可得到该班学生总数;
(2)把相应捐书人数乘以每人捐书册数相加即可得到全班捐书的册数;
(3)用总数分别乘以山区学校和本市兄弟学校的百分比,求得送给两校的册数,再相减即可.
(2)把相应捐书人数乘以每人捐书册数相加即可得到全班捐书的册数;
(3)用总数分别乘以山区学校和本市兄弟学校的百分比,求得送给两校的册数,再相减即可.
解答:解:(1)该班的学生共有17+22+4+2=45名;
(2)捐书总册数为17×5+22×10+4×15+2×20=405册;
(3)405×60%-405×20%=243-81=162册.
(2)捐书总册数为17×5+22×10+4×15+2×20=405册;
(3)405×60%-405×20%=243-81=162册.
点评:本题考查的是扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
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