题目内容
因式分【解析】______．
2018的相反数是（ ）
A. B. 2018 C. -2018 D.
如图，直线，直线EF与AB、CD相交于点E、F，的平分线EN与CD相交于点若，则_____．
某学校为了丰富学生课余生活，决定开设以下社团活动项目：文学社 艺 术社 体育社 科创社，为了解学生最喜欢哪一种社团活动项目，随机抽取了部分 学生进行调查，并将调查结果绘制了两幅不完整的统计图，其中图中 A 所占扇形的圆 心角为 请回答下列问题：
这次被调查的学生共有______人；
请你将条形统计图补充完整；
在平时的科创社活动中，甲、乙、丙、丁四人表现优秀，现决定从这四名同学中任选 两名参加科创比赛，求恰好选中甲、乙两位同学的概率用树状图或列表法解答．
已知m为不等式组的所有整数解，则关于x的方程有增根的概率为______．
如果代数式有意义，那么的取值范围是【 】
A．x≥0 B．x≠1 C．x＞0 D．x≥0且x≠1
问题发现
在等腰三角形ABC中，，分别以AB和AC为斜边，向的外侧作等腰直角三角形，如图1所示，其中于点F，于点G，M是BC的中点，连接MD和ME．
填空：线段AF，AG，AB之间的数量关系是______；
线段MD，ME之间的数量关系是______．
拓展探究
在任意三角形ABC中，分别以AB和AC为斜边向的外侧作等腰直角三角形，如图2所示，M是BC的中点，连接MD和ME，则MD与ME具有怎样的数量关系和位置关系？并说明理由；
解决问题
在任意三角形ABC中，分别以AB和AC为斜边，向的内侧作等腰直角三角形，如图3所示，M是BC的中点，连接MD和ME，若，请直接写出线段DE的长．
如图，，AD平分，若，则的度数为
A. B. C. D.
若和都是方程的解，则a，b的值分别是
A. ， B. ， C. ， D. ，
______．
课堂全解字词句段篇章系列答案
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B. 2018 C. -2018 D. 
，则
请回答下列问题：
的所有整数解，则关于x的方程
有增根的概率为______．
有意义，那么
的取值范围是【 】
，则
B. 
C. 
D. 
和
都是方程
