题目内容
(2009•温州)某次器乐比赛设置了6个获奖名额,共有11名选手参加,他们的比赛得分均不相同.若知道某位选手的得分.要判断他能否获奖,在下列11名选手成绩的统计量中,只需知道( )A.方差
B.平均数
C.众数
D.中位数
【答案】分析:由于比赛设置了6个获奖名额,共有11名选手参加,根据中位数的意义分析即可.
解答:解:11个不同的分数按从小到大排序后,中位数及中位数之后的共有6个数,故只要知道自己的分数和中位数就可以知道是否获奖了.
故选D.
点评:此题主要考查统计的有关知识,主要包括平均数、中位数、众数、方差的意义.
解答:解:11个不同的分数按从小到大排序后,中位数及中位数之后的共有6个数,故只要知道自己的分数和中位数就可以知道是否获奖了.
故选D.
点评:此题主要考查统计的有关知识,主要包括平均数、中位数、众数、方差的意义.
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练习册系列答案
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(2009•温州)某工厂用如图甲所示的长方形和正方形纸板,做成如图乙所示的竖式与横式两种长方体形状的无盖纸盒______.
![](http://thumb.1010pic.com/pic6/res/czsx/web/STSource/20131021231246326445332/SYS201310212312463264453014_ST/images0.png)
(1)现有正方形纸板162张,长方形纸板340张.若要做两种纸盒共100个,设做竖式纸盒x个.
①根据题意,完成以下表格:
②按两种纸盒的生产个数来分,有哪几种生产方案?
(2)若有正方形纸162张,长方形纸板a张,做成上述两种纸盒,纸板恰好用完.已知290<a<306.求a的值.
![](http://thumb.1010pic.com/pic6/res/czsx/web/STSource/20131021231246326445332/SYS201310212312463264453014_ST/images0.png)
(1)现有正方形纸板162张,长方形纸板340张.若要做两种纸盒共100个,设做竖式纸盒x个.
①根据题意,完成以下表格:
纸盒 纸板 | 竖式纸盒(个) | 横式纸盒(个) |
x | 100-x | |
正方形纸板(张) | 2(100-x) | |
长方形纸板(张) | 4x |
(2)若有正方形纸162张,长方形纸板a张,做成上述两种纸盒,纸板恰好用完.已知290<a<306.求a的值.
(2009•温州)某工厂用如图甲所示的长方形和正方形纸板,做成如图乙所示的竖式与横式两种长方体形状的无盖纸盒______.
![](http://thumb.1010pic.com/pic6/res/czsx/web/STSource/20131021230612529380396/SYS201310212306125293803022_ST/images0.png)
(1)现有正方形纸板162张,长方形纸板340张.若要做两种纸盒共100个,设做竖式纸盒x个.
①根据题意,完成以下表格:
②按两种纸盒的生产个数来分,有哪几种生产方案?
(2)若有正方形纸162张,长方形纸板a张,做成上述两种纸盒,纸板恰好用完.已知290<a<306.求a的值.
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(1)现有正方形纸板162张,长方形纸板340张.若要做两种纸盒共100个,设做竖式纸盒x个.
①根据题意,完成以下表格:
纸盒 纸板 | 竖式纸盒(个) | 横式纸盒(个) |
x | 100-x | |
正方形纸板(张) | 2(100-x) | |
长方形纸板(张) | 4x |
(2)若有正方形纸162张,长方形纸板a张,做成上述两种纸盒,纸板恰好用完.已知290<a<306.求a的值.