题目内容

根据北京市水务局公布的2004年、2005年北京市水资源和用水情况的相关数据，绘制如下统计图表：


2005年北京市用水情况统计表：
生活用水环境用水工业用水农业用水
用水量
（单位：亿 ）		13.386.8013.22
占全年总用水量的比例38.8%3.2%19.7%38.3%
（1）北京市水资源全部由永定河水系、潮白河水系、北运河水系、蓟运河水系、大清河水系提供．请你根据以上信息补全2005年北京市水资源统计图，并计算2005年全市的水资源总量；（单位：亿m3）
（2）在2005年北京市用水情况统计表中，若工业用水量比环境用水量的6倍多0.2亿m3，请你先计算环境用水量（单位：亿m3），再计算2005年北京市用水总量；（单位：亿m3）
（3）根据以上数据，请你计算2005年北京市的缺水量；（单位：亿m3）
（4）结合2004年及2005年北京市的用水情况，谈谈你的看法．
（1）补全2005年北京市水资源统计图，如图：水资源总量为23.18亿m3．

（2）设2005年环境用水量为x亿m3，
依题意得：6x+0.2=6.8，
解得：x=1.1，
所以2005年环境用水量为1.1亿m3，
因为13.38+1.1+6.80+13.22=34.5，
所以2005年北京市用水总量为34.5亿m3．

（3）34.5-23.18=11.32，
所以2005年北京市缺水量为11.32亿m3；

（4）可以节约生活用水，减少农业用水，注意水的再利用等．
练习册系列答案
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某校为了进一步丰富学生的课外体育活动，欲增购一些体育器材，为此该校对一部分学生进行了一次题为“你最喜欢的体育活动”的问卷调查（每人只选一项）．根据收集到的数据，绘制成如下统计图（不完整）：

请根据图中提供的信息，完成下列问题：
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（2）图①中，“踢毽”部分所对应的圆心角为______度；
（3）“跳绳”部分的学生有______人；
（4）如果全校有1860名学生，问全校学生中，最喜欢“跳绳”活动的学生约有多少人？
观察如图所示的扇形统计图，请你给它赋予一个生活背景．
某校为了举办“庆祝建国60周年”的活动，调查了本校所有学生，调查的结果如图所示，根据图中给出的信息，这所学校赞成举办演讲比赛的学生有______人．
两会前期，群众普遍反映自行车丢失较为严重．为此，某校八年级部分学生在本市搞了一个调查，调查内容：“是否丢过自行车，以及丢车后采取的对策”，他们随机采访了600名群众，并将所得的数据制成了统计图．根据统计图，请你回答下列问题：
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九年级三班共有学生54人，学习委员调查了班级学生参加课外活动情况（每人只参加一项活动），其中：参加读书活动的18人，参加科技活动的占全班总人数的
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，参加艺术活动的比参加科技活动的多3人，其他同学参加体育活动．则在扇形图中表示参加体育活动人数的扇形的圆心角是______度．
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A．
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2
B．
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3
C．
3
5
D．
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在2007年植树节活动期间，某中学组织七年级300名学生、八年级200名学生、九年级100名学生参加义务植树活动，下图是根据植树情况绘制成的条形图（图1）．请根据题中提供的信息解答下列问题：
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