题目内容
先阅读下面的例题,再解答后面的题目.例:已知x2+y2-2x+4y+5=0,求x+y的值.
解:由已知得(x2-2x+1)+(y2+4y+4)=0,
即(x-1)2+(y+2)2=0.
因为(x-1)2≥0,(y+2)2≥0,它们的和为0,
所以必有(x-1)2=0,(y+2)2=0,
所以x=1,y=-2.
所以x+y=-1.
题目:已知x2+4y2-6x+4y+10=0,求xy的值.
分析:先将左边的式子写成两个完全平方的和的形式,根据非负数的性质求出x、y的值,再代入求出xy的值.
解答:解:将x2+4y2-6x+4y+10=0,
化简得x2-6x+9+4y2+4y+1=0,
即(x-3)2+(2y+1)2=0.
∵(x-3)2≥0,(2y+1)2≥0,且它们的和为0,
∴x=3,y=-
.
∴xy=3×(-
)=-
.
化简得x2-6x+9+4y2+4y+1=0,
即(x-3)2+(2y+1)2=0.
∵(x-3)2≥0,(2y+1)2≥0,且它们的和为0,
∴x=3,y=-
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∴xy=3×(-
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3 |
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点评:初中阶段有三种类型的非负数:(1)绝对值;(2)偶次方;(3)二次根式(算术平方根).当它们相加和为0时,必须满足其中的每一项都等于0.根据这个结论可以求解这类题目.本题关键是将左边的式子写成两个完全平方的和的形式.

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