题目内容
19、“众志成城,抗震救灾”,“5、12”汶川地震发生后,全国各族人民积极捐款捐物、某校七年级两个班将自己的零用钱都用来捐赠、下面是该校七年级(1)、(2)班的捐款信息:
信息一:(1)班每人捐10元,(2)班每人捐15元;
信息二:两个班85名同学共捐款1075元.
根据上述信息,你能求出该校(1)班、(2)班各有多少同学吗?
信息一:(1)班每人捐10元,(2)班每人捐15元;
信息二:两个班85名同学共捐款1075元.
根据上述信息,你能求出该校(1)班、(2)班各有多少同学吗?
分析:由上述两个信息可以知道:(1)班每人捐10元,(2)班每人捐15元,(3)两班总共有85人,(4)两班共捐款1075元.可以设(1)班人数为X人,则(2)班人数为(85-X)人,(1)班捐款为:10X;(2)班捐款为15•(85-X)元.
解答:解:由分析可以设(1)班人数为X人,则(2)班人数为(85-X)人
两个班捐款情况为:(1)班捐款为:10X;(2)班捐款为15•(85-X)元
总的捐款数目为:1075=10X+15•(85-X),即5X=200
解得:X=40人,
所以(1)班人数为40人,(2)班人数为(85-40)=45人
答:根据上述信息可以求出该校(1)班为40人、(2)班为45人.
两个班捐款情况为:(1)班捐款为:10X;(2)班捐款为15•(85-X)元
总的捐款数目为:1075=10X+15•(85-X),即5X=200
解得:X=40人,
所以(1)班人数为40人,(2)班人数为(85-40)=45人
答:根据上述信息可以求出该校(1)班为40人、(2)班为45人.
点评:本题考查了一元一次方程,在实际生活中的灵活运用,解决本题的关键在于把握住题目所给的关键条件,根据“两个捐款数目等于(1)班、(2)班各自捐款数目的和”这一等量关系,可以列出一元一次方程解决问题.
练习册系列答案
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元.
“5.12”四川汶川8.0级特大地震牵动着亿万国人的心,众志成城,抗震救灾!灾区人民在党和各级政府的领导下,抓住农时投入了灾后的生产.灾区某生产队想安排30个劳动力开垦75亩土地(每个人可参与多种土地的开垦),这些土地可以种蔬菜、水稻和地瓜,如果这些农作物所需的劳动力和预计的产值如下表:
(1)设种蔬菜x亩,水稻y亩,求y与x之间的函数关系式;
(2)请你为生产队长设计一个能使所有土地都种上农作物,全部劳动力都有工作,而且农作物预计总产值达到最高的最佳生产方案;
(3)目前世界粮食紧缺,水稻需求量加大,若水稻预计产值每亩提高10元,其他数据不变,又如何安排生产方案才能达到总产值最高?
| 农作物 劳动力和预计产值 |
蔬菜 | 水稻 | 地瓜 |
| 每亩所需的劳动力(人) | 0.5 | 0.25 | 0.125 |
| 每亩预计的产值 | 100 | 60 | 45 |
(2)请你为生产队长设计一个能使所有土地都种上农作物,全部劳动力都有工作,而且农作物预计总产值达到最高的最佳生产方案;
(3)目前世界粮食紧缺,水稻需求量加大,若水稻预计产值每亩提高10元,其他数据不变,又如何安排生产方案才能达到总产值最高?