题目内容
【题目】已知,△ABC 是等腰直角三角形,BC=AB,A 点在 x 负半轴上,直角顶点 B 在 y 轴上,点 C 在 x 轴上方.
(1)如图1所示,若A的坐标是(﹣3,0),点 B的坐标是(0,1),求点 C 的坐标;
(2)如图2,过点 C 作 CD⊥y 轴于 D,请直接写出线段OA,OD,CD之间等量关系;
(3)如图3,若 x 轴恰好平分∠BAC,BC与 x 轴交于点 E,过点 C作 CF⊥x 轴于 F,问 CF 与 AE 有怎样的数量关系?并说明理由.
【答案】(1)C(﹣1,4);(2)OA=CD+OD;(3)CF= AE.
【解析】
(1)作CH⊥y轴与D,得OA=3,OB=1,根据等腰三角形的性质得BA=BC,∠ABC=90°,再利用等角的余角相等得∠CBH=∠BAO,证明△ABO≌△BCH,即可求出点C坐标,
(2)证明△ABO≌△BCH,得OB=CD,OA=BD,∴OA=CD+OD,
(3)如图 3,CF 和 AB 的延长线相交于点 D,证明△ABE≌△CBD, 得AE=CD,再利用对称性质得CF=DF,即可解题.
解:(1)作 CH⊥y 轴于 D,如图 1,
∵点 A 的坐标是(﹣3,0),点 B 的坐标是(0,1),
∴OA=3,OB=1,
∵△ABC 是等腰直角三角形,
∴BA=BC,∠ABC=90°,
∴∠ABO+∠CBH=90°,
∵∠ABO+∠BAO=90°,
∴∠CBH=∠BAO,
在△ABO和△BC中
∴△ABO≌△BCH,
∴OB=CH=1,OA=BH=3,
∴OH=OB+BH=1+3=4,
∴C(﹣1,4);
(2)OA=CD+OD.理由如下:如图2,
∵△ABC 是等腰直角三角形,
∴BA=BC,∠ABC=90°,
∴∠ABO+∠CBD=90°,
∵∠ABO+∠BAO=90°,∴∠CBD=∠BAO,
在△ABO 和△BCD 中
∴△ABO≌△BCD,
∴OB=CD,OA=BD,
而 BD=OB+OD=CD+OD,
∴OA=CD+OD;
(3)CF= AE.理由如下:
如图 3,CF 和 AB 的延长线相交于点 D,
∴∠CBD=90°,
∵CF⊥x,
∴∠BCD+∠D=90°,∠DAF+∠D=90°,
∴∠BCD=∠DAF,
在△ABE 和△CBD中
∴△ABE≌△CBD,
∴AE=CD,
∵x 轴平分∠BAC,CF⊥x 轴,
∴CF=DF,
∴CF= CD= AE.
【题目】某教研机构为了解在校初中生阅读数学教科书的现状,随机抽取某校部分初中学生进行了调查.依据相关数据绘制成如图所示的不完整的统计图表,请根据图表中的信息解答下列问题:
某校初中生阅读数学教科书情况统计图表
类别 | 人数 | 占总人数比例 |
重视 | a | 0.3 |
一般 | 57 | 0.38 |
不重视 | b | c |
说不清楚 | 9 | 0.06 |
(1)求样本容量及表格中a,b,c的值,并补全统计图.
(2)若该校共有初中生2 300名,请估计该校“不重视阅读数学教科书”的初中生人数.
(3)①根据上面的统计结果,谈谈你对该校初中生阅读数学教科书的现状的看法及建议;
②如果要了解全省初中生阅读数学教科书的情况,你认为应该如何进行抽样?