题目内容

在母亲节来临之际，某校团委组织了以“学会生存，感恩父母”为主题的教育活动，在学校随机调查了若干名同学平均每周在家做家务的时间，统计并制作了如下的频数分布表和扇形统计图：

根据上述信息回答下列问题：
小题1:a=              ，b=              ;
小题2:在扇形统计图中，B组所占圆心角的度数为           ;
小题3:全校共有1000名学生，估计该校平均每周做家务时间不少于4小时的学生约有多少人？

小题1:，；
小题1:；
小题1:（人）
答：该校平均每周做家务时间不少于小时的学生约有人

小题1:读图可知：总人数减去其余4级的人数即为a的值，D级的人数除以总人数即可求得b的值；
小题1:求出B级人数占总人数的百分比，再乘以360度即可解答．
小题1:先求出样本中平均每周做家务时间不少于4小时的学生所占的频率，在用样本估计总体的方法计算即可解答．
练习册系列答案
相关题目
某班为了从甲、乙两同学中选出班长，进行了一次演讲答辩与民主测评，A，B，C，D，E五位老师作为评委，对“演讲答辩”情况进行评价，全班50位同学参与了民主测评，结果如下表所示：
表1：演讲答辩得分表（单位：分）  表2：民主测评票数统计表（单位：张）
 
A
B
C
D
E
 
 
“好”票数
“较好”票数
“一般”票数
甲
90
92
94
95
88
 
甲
40
7
3
乙
89
86
87
94
91
 
乙
42
4
4
规定：演讲答辩得分按“去掉一个最高分和一个最低分再算平均分”的方法确定； 民主测评得分＝“好”票数×2分＋“较好”票数×1分＋“一般”票数×0分；综合得分=演讲答辩得分×（1－a）+民主测评得分×a（0.5≤a≤0.8）．
小题1:当a=0.6时，甲的综合得分是多少？
小题2:a为何值时，甲与乙的综合得分一样高？
小题3:试问乙有可能当班长吗？请说明理由。
小明对本班同学上学的交通方式进行了一次调查，他根据采集的数据，绘制了下面的统计图1和图2．请你根据图中提供的信息，解答下列问题：
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小题2:在图2中，求出“乘公共汽车”部分所对应的圆心角的度数，补全图2的统计图（要求写出各部分所占的百分比）。
今年，某社区响应扬州市政府“爱心一日捐”的号召，积极组织社区居民参加献爱心活动.为了解该社区居民捐款情况，对社区部分捐款户数进行分组统计（统计表如下）,数据整理成如图所示的不完整统计图.已知Ａ、Ｂ两组捐款户数直方图的面积比为1：5，请结合图中相关数据回答下列问题：


小题1:A组的频数是多少？本次调查的样本容量是多少？
小题2:求出C组的频数并补全捐款户数直方图.
小题3:若该社区有1000户住户，请估计捐款不少于200元的户数是多少？
为了支援地震灾区同学，某校开展捐书活动，九（1）班40名同学积极参与．现将捐书数量绘制成频数分布直方图如图所示，则捐书数量在5.5～6.5组别的频率是
A．0.1B．0.2
C．0.3D．0.4
A、B、C三个工程队共修建一段长240km的公路，图中分别反映了每个工程队承包的工程比例及每月完成公路的进度．

（1）若B队9个月完成的工程量与A队6个月完成的工程量相同，求a的值；
（2）在（1）的条件下，三队同时开工完成承包工程，则完成全部工程需要多少时间？
甲、乙、丙三位同学在九年级上学期的五次数学测验中，他们的成绩的平均分都是90分（总分120分），方差分别是S甲2=15.7，S乙2=10.6，S丙2=13.2，则三人中成绩最稳定的是（ ）
A．甲B．乙C．丙D．不能确定
小明对所在班级“小书库”进行了分类统计，并制作了如下的统计图：

根据上述信息，完成下列问题：
小题1:图书总册数是       册，a＝       册
小题2:请将条形统计图补充完整
小题3:数据22、20、18、a、12、14的众数是       ，极差是       ；
小题4:小明从这些书中任意拿一册来阅读，求他恰好拿到数学书或英语书的概率
某校开展为贫困地区捐书活动，以下是5名同学捐书的册数：3，3， ，6，8.已知这组数据的平均数为5, 则这组数据的中位数和众数分别是(    )
A．3和3B．5和3C．3和5D．7和3

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