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判断与决策:在“携手创和谐,安全伴我行”活动中,实验中学的老师要求同学们都参加社会的实践活动,一天,张津熙和王志远两位同学的市中心的文化广场的十字路口,观察、统计上午7:00~12:00中闯红灯的人次,制作了如下的两个数据统计图.并且提出了一些问题.
(1)求图(一)提供的五个数据(各时段闯红灯人次)的众数和平均数;
(2)估计一个月(按30天计算)上午7:00~12:00在该十字路口闯红灯的未成年人约有______人次;
(3)请你根据统计图提供的信息向交通管理部门提出一条合理化建议.
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解:(1)15出现了2次,为出现次数最多的数,故众数15,
平均数=(20+15+10+15+40)÷5=20;
(2)由扇形图中知闯红灯的未成年人的比例为35%,
则一月中闯红灯的未成年人的人次=100×35%×30=1050(次);
(3)和题意有关即可.如:加强11:00-12:00的管理.
分析:(1)众数是数据中出现次数最多的数,平均数可由平均数公式求得;
(2)每天闯红灯的人数乘以30即为一月内的人次;
(3)和题意有关的建议即可.
点评:本题考查了众数和平均数的概念,以及用样本估计总体的知识.也考查了从统计图中得到信息的能力.
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(1)求图(一)提供的五个数据(各时段闯红灯人次)的众数和平均数;
(2)估计一个月(按30天计算)上午7:00~12:00在该十字路口闯红灯的未成年人约有
1050
人次;
(3)请你根据统计图提供的信息向交通管理部门提出一条合理化建议.
判断与决策:在“携手创和谐,安全伴我行”活动中,实验中学的老师要求同学们都参加社会的实践活动,一天,张津熙和王志远两位同学的市中心的文化广场的十字路口,观察、统计上午7:00~12:00中闯红灯的人次,制作了如下的两个数据统计图.并且提出了一些问题.
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(2)估计一个月(按30天计算)上午7:00~12:00在该十字路口闯红灯的未成年人约有______人次;
(3)请你根据统计图提供的信息向交通管理部门提出一条合理化建议.
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