题目内容
已知∠A为锐角,且sinA=,那么∠A等于( )
A. 15° B. 30° C. 45° D. 60°
计算:
在-2,,,3.14, ,,这6个数中,无理数共有( )
A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个
如图,⊙O的半径为3,正六边形ABCDEF内接于⊙O,则劣弧AB的长为__________.
如图,将△ABC 绕点 C 顺时针旋转,点 B 的对应点为点 E,点 A 的对应点为点 D,当点E 恰好落在边 AC 上时,连接 AD,若∠ACB=30°,则∠DAC 的度数是( )
A. 60° B. 65° C. 70° D. 75°
如图,直线与二次函数的图象交于点B、点C,二次函数图象的顶点为A,当是等腰直角三角形时,则______.
如图,△ABC内接于⊙O,AC是⊙O的直径,∠ACB=40°,点D是劣弧上一点,连结CD、BD,则∠D的度数是( )
A. 50° B. 45° C. 140° D. 130°
小聪从家到书店买书后返回,他离家的距离与离家的时间分钟之间的对应关系如图所示,若小聪在书店买书30分钟,则他离家50分钟时离家的距离为
A. B. C. D.
某高校学生会发现同学们就餐时剩余饭菜较多,浪费严重,于是准备在校内倡导“光盘行动”,让同学们珍惜粮食,为了让同学们理解这次活动的重要性,校学生会在某天午餐后,随机调查了部分同学这餐饭菜的剩余情况,并将结果统计后绘制成了如图所示的不完整的统计图。
(1)这次被调查的同学共有 名;
(2)把条形统计图补充完整;
(3)校学生会通过数据分析,估计这次被调查的所有学生一餐浪费的食物可以供200人用一餐。据此估算,该校18000名学生一餐浪费的食物可供多少人食用一餐?