题目内容
在直角中，，，AD，CE分别是和的平分线，AD，CE相交于点F．
求的度数；
判断FE与FD之间的数量关系，并证明你的结论．
为了解决农民工子女入学难的问题，我市建立了一套进城农民工子女就学的保障机制，其中一项就是免交“借读费”．据统计，2004年秋季有名农民工子女进入主城区中小学学习，预计2005年秋季进入主城区中小学学习的农民工子女比2004年有所增加，其中小学增加，中学增加，这样，2005年秋季将新增名农民工子女在主城区中小学学习．
（1）如果按小学每生每年收“借读费”元，中学每生每年收“借读费”元计算，求2005年新增加的名中小学学生共免收多少“借读费”？
（2）如果小学每增加名学生需配备名教师，中学每增加名学生需配备名教师，若按2005年秋季入学后，农民工子女在主城区中小学就读的学生增加的人数计算，一共需要配备多少名中小学教师？
把多项式a²－4a分解因式，结果正确的是【 】
A.a (a-4) B. (a+2)(a-2) C. a(a+2)( a-2) D. (a－2 ) ²－4
如图，在平面直角坐标系中，直线y=﹣4x+4与x轴、y轴分别交于A．B两点，以AB为边在第一象限内作正方形ABCD，顶点D在双曲线y=kx-1上，将该正方形沿x轴负方向平移a个单位长度后，顶点C恰好落在双曲线y=kx-1上，则a的值是（ ）
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
若点（x1，y1）、（x2，y2）、（x3，y3）都是反比例函数y＝的图象上的点，并且x1＜0＜x2＜x3，则下列各式中正确的是（ ）
A. y1＜y3＜y2 B. y2＜y3＜y1 C. y3＜y2＜y1 D. y1＜y2＜y3
化简：
如图，已知，，，，若，则的度数为( )
A. 度 B. 度 C. 度 D. 度
在学习《实数》内容时，我们通过“逐步逼近”的方法可以计算出的近似值，得出.利用“逐步逼近”法，请回答下列问题：
（1）介于连续的两个整数a和b之间，且，那么a= ，b= ；
（2）若x是的小数部分，y是的整数部分，求的平方根.
如图，把一张长方形纸片ABCD沿AF折叠，使B点落在处，若，那么应为多少度时才能使？
，
，AD，CE分别是
，，AD，CE分别是
的图象上的点，并且x1＜0＜x2＜x3，则下列各式中正确的是（ ）
，
，
，
，若
，则
的度数为( )
度 B. 
度 C. 
度 D. 
度
的近似值，得出
.利用“逐步逼近”法，请回答下列问题：
介于连续的两个整数a和b之间，且
，那么a= ，b= ；
的小数部分，y是
的整数部分，求
的平方根.
，那么
