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(6分) 解方程:
.
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方程两边同乘以(
x
-3),
约去分母,得 2-
x
=(
x
-3)+1.
解这个整式方程,得
x
=2.
检验:把
x
=2代入(
x
-3),得2-3≠0.所以,
x
=2是原方程的解.
略
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某学校准备组织部分学生到少年宫参加活动,陈老师从少年宫带回来两条信息:
信息一:按原来报名参加的人数,共需要交费用320元,如果参加的人数能够增加到原来人数的2倍,就可以享受优惠,此时只需交费用480元;
信息二:如果能享受优惠,那么参加活动的每位同学平均分摊的费用比原来少4元.
根据以上信息,原来报名参加的学生有多少人?
(2011昭通,22,7分)解分式方程:
。
解方程.
已知关于x的分式方程
的解为负数,那么字母
的取值范围是
.
“一列汽车已晚点6分钟,如果将速度每小时加快10千米,那么继续行驶20千米可准时到达.”如果设客车原来的速度为x千米/时,那么解决这个问题所列出的方程是
A.
B.
C.
D.
小华在做解方程作业时,不小心将方程中的一个常数弄脏了而看不清楚,被弄脏
的方程是
( -
+x)=1-
,这该怎么办呢?他想了一想,然后看了一下书后面
的答案,知道此方程的解是x=5,于是,他很快便补好了这个常数,并迅速地做完了作业。
同学们,你能补出这个常数吗?它应该是( )
A.2
B.3
C.4
D.5
方程
的解是
解方程
关 闭
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