题目内容
20、为了推进我市“五个重庆”建设,我校某班共40人参加了“我对家乡知多少”知识竞赛,该班本次竞赛部分成绩如下图所示.
(1)根据以上信息填空:
该班本次竞赛成绩为90分的学生有
中位数为
(2)请将条形统计图(右图)补充完整
(1)根据以上信息填空:
该班本次竞赛成绩为90分的学生有
12
人;该班本次竞赛成绩的平均数为84
(分),中位数为
85
(分),众数为90
(分).(2)请将条形统计图(右图)补充完整
分析:(1)总人数是40人,90分所占百分比为30%,则其人数可求;平均数=总数÷个数;根据中位数和众数的概念求解;
(2)根据(1)的计算结果补充完整.
(2)根据(1)的计算结果补充完整.
解答:解:(1)成绩为90分的学生有40×30%=12(人);
成绩为80分的学生有40-2-8-12-8=10(人),
故平均数=(60×2+70×8+80×10+90×12+100×8)÷40=84(分);
数据总数为40,所以中位数=(80+90)÷2=85(分),数据90出现了12次,出现次数最多,所以众数是90(分);
(2)如下图.
成绩为80分的学生有40-2-8-12-8=10(人),
故平均数=(60×2+70×8+80×10+90×12+100×8)÷40=84(分);
数据总数为40,所以中位数=(80+90)÷2=85(分),数据90出现了12次,出现次数最多,所以众数是90(分);
(2)如下图.
点评:本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据.同时考查了平均数、中位数和众数的求法.
练习册系列答案
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为了推进我市“五个重庆”建设,我校某班共40人参加了“我对家乡知多少”知识竞赛,该班本次竞赛部分成绩如下图所示.
成绩(分) | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
人数(人) | 2 | 8 | 8 |
该班本次竞赛成绩为90分的学生有______人;该班本次竞赛成绩的平均数为______(分),中位数为______(分),众数为______(分).
(2)请将条形统计图(右图)补充完整.
为了推进我市“五个重庆”建设,我校某班共40人参加了“我对家乡知多少”知识竞赛,该班本次竞赛部分成绩如下图所示.
(1)根据以上信息填空:
该班本次竞赛成绩为90分的学生有______人;该班本次竞赛成绩的平均数为______(分),中位数为______(分),众数为______(分).
(2)请将条形统计图(右图)补充完整.
成绩(分) | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
人数(人) | 2 | 8 | 8 |
该班本次竞赛成绩为90分的学生有______人;该班本次竞赛成绩的平均数为______(分),中位数为______(分),众数为______(分).
(2)请将条形统计图(右图)补充完整.