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当
时,分式
有意义.
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试题分析:分式有意义的条件:分式的分母不为0时,分式才有意义.
由题意得
,
.
点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握分式有意义的条件,即可完成.
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先化简再求值:
,其中
.
(1)
;(2)
已知a=-2,b=1,求
的值
已知
,
,用“
”或“÷”连接M、N,有三种不同的形式:
,
,
。请任取一种进行计算,并化简求值,其中
,
。
计算:计算
;
________;
=
;
=
。
当
x
=
时,分式
无意义.
化简:
的结果是
A.
B.
C.
D.
化简下列各式:
(1)
+
. (2)
.
关 闭
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