题目内容
(1)有20箱橘子,以每箱25千克为标准,超过或不足的千克数分别用正、负数来表示,记录如下;
与标准质量的差值(单位:千克) | -3 | -2 | -1.5 | 0 | 1 | 2.5 |
箱 数 | 1 | 4 | 2 | 3 | 2 | 8 |
②与标准重量比较,20箱橘子总计超过或不足多少千克?
③若橘子每千克售价2.6元,则出售这20箱橘子可卖多少元?(结果保留整数)
(2)探索规律:
观察下面组成的图案和算式,解答问题:
1+3=4=22
1+3+5=9=32
1+3+5+7+9=25=52
①请猜想1+3+5+7+9+…+19=______;
②请猜想1+3+5+7+9+…+(2n-1)+(2n+1)+(2n+3)=______.
解:(1)①2.5-(-3)=5.5(千克);
②根据表格得:
(-3)×1+(-2)×4+(-1.5)×2+0×3+1×2+2.5×8
=-3-8-3+0+2+20=[(-3)+(-8)+(-3)]+(2+20)=(-14)+22=8,
所以总计超过标准重量8千克;
③2.6×(25×20+8)=1320.8≈1321(元)
(2)①从1到19的奇数个数为=10个,
∴1+3+5+7+9+…+19=102;
②从1到2n+3的奇数个数为:=n+2,
∴1+3+5+7+9+…+(2n-1)+(2n+1)+(2n+3)=(n+2)2.
故答案为:①102;②(n+2)2.
分析:(1)①因为表格中表示的各箱重量的标准数相同,都为25千克,只考虑与标准的质量差值即可,找出最重的为+2.5,最轻的为-3,两者相减即可求出;
②根据表格中的数据,利用总重量与标准数的差乘以相应的箱数,并把乘得的结果相加,求出的和若为正表明超过标准重量,若和为负,表明不足标准重量;
③用每一箱的标准数25乘以箱数20,再加上②求出的数字即为总重量,然后乘以单价即可求出卖得钱数;
(2)①根据图案和等式发现:从1开始的连续奇数之和等于奇数个数的平方,从1到19有10个奇数,故结果为10的平方;②由2n+3与1的和除以2计算出奇数的个数,把求出的个数平方即可得到结果.
点评:此题考查了有理数的混合运算,以及数字的规律型变化.第一个题提供的是生活中常见的表格,它提供了多种信息,关键是从中找出每一问解题时所需的有效信息,构建相应的数学模型解决问题.第二个题是一个规律型题,解题的关键是找出两个规律:一是奇数个数的规律;二是奇数和的规律.
②根据表格得:
(-3)×1+(-2)×4+(-1.5)×2+0×3+1×2+2.5×8
=-3-8-3+0+2+20=[(-3)+(-8)+(-3)]+(2+20)=(-14)+22=8,
所以总计超过标准重量8千克;
③2.6×(25×20+8)=1320.8≈1321(元)
(2)①从1到19的奇数个数为=10个,
∴1+3+5+7+9+…+19=102;
②从1到2n+3的奇数个数为:=n+2,
∴1+3+5+7+9+…+(2n-1)+(2n+1)+(2n+3)=(n+2)2.
故答案为:①102;②(n+2)2.
分析:(1)①因为表格中表示的各箱重量的标准数相同,都为25千克,只考虑与标准的质量差值即可,找出最重的为+2.5,最轻的为-3,两者相减即可求出;
②根据表格中的数据,利用总重量与标准数的差乘以相应的箱数,并把乘得的结果相加,求出的和若为正表明超过标准重量,若和为负,表明不足标准重量;
③用每一箱的标准数25乘以箱数20,再加上②求出的数字即为总重量,然后乘以单价即可求出卖得钱数;
(2)①根据图案和等式发现:从1开始的连续奇数之和等于奇数个数的平方,从1到19有10个奇数,故结果为10的平方;②由2n+3与1的和除以2计算出奇数的个数,把求出的个数平方即可得到结果.
点评:此题考查了有理数的混合运算,以及数字的规律型变化.第一个题提供的是生活中常见的表格,它提供了多种信息,关键是从中找出每一问解题时所需的有效信息,构建相应的数学模型解决问题.第二个题是一个规律型题,解题的关键是找出两个规律:一是奇数个数的规律;二是奇数和的规律.
练习册系列答案
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1+3=4=22
1+3+5=9=32
1+3+5+7+9=25=52
①请猜想1+3+5+7+9+…+19= ;
②请猜想1+3+5+7+9+…+(2n-1)+(2n+1)+(2n+3)= .
与标准质量的差值(单位:千克) | -3 | -2 | -1.5 | 0 | 1 | 2.5 |
箱 数 | 1 | 4 | 2 | 3 | 2 | 8 |
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1+3=4=22
1+3+5=9=32
1+3+5+7+9=25=52
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②请猜想1+3+5+7+9+…+(2n-1)+(2n+1)+(2n+3)=
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