题目内容
(2012•衢州)课本中,把长与宽之比为
的矩形纸片称为标准纸.请思考解决下列问题:
(1)将一张标准纸ABCD(AB<BC)对开,如图1所示,所得的矩形纸片ABEF是标准纸.请给予证明.

(2)在一次综合实践课上,小明尝试着将矩形纸片ABCD(AB<BC)进行如下操作:
第一步:沿过A点的直线折叠,使B点落在AD边上点F处,折痕为AE(如图2甲);
第二步:沿过D点的直线折叠,使C点落在AD边上点N处,折痕为DG(如图2乙),此时E点恰好落在AE边上的点M处;
第三步:沿直线DM折叠(如图2丙),此时点G恰好与N点重合.
请你探究:矩形纸片ABCD是否是一张标准纸?请说明理由.
(3)不难发现:将一张标准纸按如图3一次又一次对开后,所得的矩形纸片都是标准纸.现有一张标准纸ABCD,AB=1,BC=
,问第5次对开后所得标准纸的周长是多少?探索直接写出第2012次对开后所得标准纸的周长.
…
2 |
(1)将一张标准纸ABCD(AB<BC)对开,如图1所示,所得的矩形纸片ABEF是标准纸.请给予证明.


(2)在一次综合实践课上,小明尝试着将矩形纸片ABCD(AB<BC)进行如下操作:
第一步:沿过A点的直线折叠,使B点落在AD边上点F处,折痕为AE(如图2甲);
第二步:沿过D点的直线折叠,使C点落在AD边上点N处,折痕为DG(如图2乙),此时E点恰好落在AE边上的点M处;
第三步:沿直线DM折叠(如图2丙),此时点G恰好与N点重合.
请你探究:矩形纸片ABCD是否是一张标准纸?请说明理由.
(3)不难发现:将一张标准纸按如图3一次又一次对开后,所得的矩形纸片都是标准纸.现有一张标准纸ABCD,AB=1,BC=
2 |
…

分析:(1)根据
=
=2•
=
=
,得出矩形纸片ABEF也是标准纸;
(2)利用已知得出△ADG是等腰直角三角形,得出
=
=
,即可得出答案;
(3)分别求出每一次对折后的周长,进而得出变化规律求出即可.
AB |
AF |
AB | ||
|
AB |
BC |
2 | ||
|
2 |
(2)利用已知得出△ADG是等腰直角三角形,得出
AD |
AB |
| ||
a |
2 |
(3)分别求出每一次对折后的周长,进而得出变化规律求出即可.
解答:解:(1)是标准纸,
理由如下:
∵矩形纸片ABCD是标准纸,
∴
=
,
由对开的含义知:AF=
BC,
∴
=
=2•
=
=
,
∴矩形纸片ABEF也是标准纸.
(2)是标准纸,理由如下:
设AB=CD=a,由图形折叠可知:DN=CD=DG=a,
DG⊥EM,
∵由图形折叠可知:△ABE≌△AFE,
∴∠DAE=
∠BAD=45°,
∴△ADG是等腰直角三角形,
∴在Rt△ADG中,AD=
=
a,
∴
=
=
,
∴矩形纸片ABCD是一张标准纸;
(3)
对开次数:
第一次,周长为:2(1+
)=2+
,
第二次,周长为:2(
+
)=1+
,
第三次,周长为:2(
+
)=1+
,
第四次,周长为:2(
+
)=
,
第五次,周长为:2(
+
)=
,
第六次,周长为:2(
+
)=
,
…
∴第5次对开后所得标准纸的周长是:
,
第2012次对开后所得标准纸的周长为:
.
理由如下:
∵矩形纸片ABCD是标准纸,
∴
BC |
AB |
2 |
由对开的含义知:AF=
1 |
2 |
∴
AB |
AF |
AB | ||
|
AB |
BC |
2 | ||
|
2 |
∴矩形纸片ABEF也是标准纸.
(2)是标准纸,理由如下:
设AB=CD=a,由图形折叠可知:DN=CD=DG=a,
DG⊥EM,
∵由图形折叠可知:△ABE≌△AFE,
∴∠DAE=
1 |
2 |
∴△ADG是等腰直角三角形,
∴在Rt△ADG中,AD=
AG2+DG2 |
2 |
∴
AD |
AB |
| ||
a |
2 |
∴矩形纸片ABCD是一张标准纸;
(3)
对开次数:
第一次,周长为:2(1+
1 |
2 |
2 |
2 |
第二次,周长为:2(
1 |
2 |
1 |
2 |
2 |
2 |
第三次,周长为:2(
1 |
2 |
1 |
4 |
2 |
| ||
2 |
第四次,周长为:2(
1 |
4 |
1 |
4 |
2 |
1+
| ||
2 |
第五次,周长为:2(
1 |
4 |
1 |
8 |
2 |
2+
| ||
4 |
第六次,周长为:2(
1 |
8 |
1 |
8 |
2 |
1+
| ||
4 |
…
∴第5次对开后所得标准纸的周长是:
2+
| ||
4 |
第2012次对开后所得标准纸的周长为:
1+
| ||
21005 |
点评:此题主要考查了翻折变换性质以及规律性问题应用,根据已知得出对开后所得标准纸的周长变化规律是解题关键.

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