题目内容
如图,某校一幢教学大楼的顶部竖有一块“传承文明,启智求真”的宣传牌CD、小明在山坡的坡脚A处测得宣传牌底部D的仰角为60°,沿山坡向上走到B处测得宣传牌顶部C的仰角为45°.已知山坡AB的坡度i=1:3 |
2 |
3 |
分析:过B分别作AE、DE的垂线,设垂足为F、G.分别在Rt△ABF和Rt△ADE中,通过解直角三角形求出BF、AF、DE的长,进而可求出EF即BG的长;在Rt△CBG中,∠CBG=45°,则CG=BG,由此可求出CG的长;根据CD=CG+GE-DE即可求出宣传牌的高度.
解答:解:过B作BF⊥AE,交EA的延长线于F,作BG⊥DE于G.
Rt△ABF中,i=tan∠BAF=
=
,
∴∠BAF=30°,
∴BF=
AB=5,AF=5
.
∴BG=AF+AE=5
+15.
Rt△BGC中,∠CBG=45°,
∴CG=BG=5
+15.
Rt△ADE中,∠DAE=60°,AE=15,
∴DE=
AE=15
.
∴CD=CG+GE-DE=5
+15+5-15
=20-10
≈2.7m.
答:宣传牌CD高约2.7米.
Rt△ABF中,i=tan∠BAF=
1 | ||
|
| ||
3 |
∴∠BAF=30°,
∴BF=
1 |
2 |
3 |
∴BG=AF+AE=5
3 |
Rt△BGC中,∠CBG=45°,
∴CG=BG=5
3 |
Rt△ADE中,∠DAE=60°,AE=15,
∴DE=
3 |
3 |
∴CD=CG+GE-DE=5
3 |
3 |
3 |
答:宣传牌CD高约2.7米.
点评:此题综合考查了仰角、坡度的定义,能够正确地构建出直角三角形,将实际问题化归为解直角三角形的问题是解答此类题的关键.
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