题目内容
我校一名学生在计算x2-2x+1 |
x2-1 |
x-1 |
x2+x |
分析:此题实质是化简求值题,先把分式化简,再根据化简结果进行说理.
解答:解:∵
÷
-x
=
•
-x
=x-x
=0;
∴该学生把x=2011错抄成2101,但他的计算结果却是正确的,为0.
x2-2x+1 |
x2-1 |
x-1 |
x2+x |
=
(x-1)2 |
(x+1)(x-1) |
x(x+1) |
x-1 |
=x-x
=0;
∴该学生把x=2011错抄成2101,但他的计算结果却是正确的,为0.
点评:此题不仅考查了学生基础的解题技能,还培养了学生的分析问题、解决问题的能力.
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