[题目]绿色植物维持自然界中的氧循环是通过( )A. 呼吸作用 B. 吸收作用 C. 蒸腾作用 D. 光合作用——青夏教育精英家教网——

【题目】绿色植物维持自然界中的氧循环是通过（　　）

A. 呼吸作用 B. 吸收作用 C. 蒸腾作用 D. 光合作用

【题目】高达154m的澳洲杏仁桉是世界上最高的树木，把水从土壤里吸收并运送到树的顶端的动力来自于

A．蒸腾作用 B．光合作用 C．呼吸作用

【题目】能量在生态系统中的传递特点是（）

A. 单向传递、逐级不变B. 单向传递、逐级递减

C. 循环流动、逐级增加D. 往复循环、逐级不变

【题目】杜仲的树皮是名贵的中药，有些人为了更多的获取它，常将杜仲主干上的树皮统统剥去，造成杜仲死亡，杜仲死亡的原因是（　　）

A. 树皮的保护作用被破坏

B. 水分和无机盐无法向上运输

C. 有机物无法向下运输，根得不到营养

D. 有机物无法向上运输

【题目】施肥过多会引起“烧苗”，原因是（　　）

A. 化肥太多，土壤温度升高 B. 土壤溶液浓度大于细胞液浓度

C. 土壤溶液浓度小于细胞液浓度 D. 土壤溶液浓度等于细胞液浓度

【题目】从“狼吃羊，羊吃草”可以看出，狼体内的有机物最终来源于（）

A. 无机环境B. 草C. 羊D. 狼

【题目】在用显微镜观察小麦根尖的时候，看到的分生区应该是（　　）

A. 细胞体积小，排列紧密

B. 细胞体积大，排列不整齐

C. 细胞停止分裂，开始迅速伸长

D. 表皮细胞的一部分向外突起呈细毛状

【题目】高等植物和高等动物的最高结构层次分别是（　　）

A. 器官和器官 B. 器官和系统 C. 系统和器官 D. 系统和系统

【题目】在一片森林中，有土壤、水、阳光、空气，还生活着各种植物、动物和微生物，它们共同组成了（）

A. 生活环境B. 生态系统C. 生物因素D. 非生物因素

【题目】下列现象中，不是影响小麦生长的生物因素是（）

A. 小麦田间的杂草B. 管理小麦田的农民

C. 麦田上空飞过的大雁D. 小麦田里的害虫

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