A.B.C.D.

（1）随着警报响起，同学们迅速离开教室。警报声引起了图中[ ]_______的振动继而由听小骨到内耳，刺激了[ ]______内对声波敏感的感觉细胞，产生神经冲动。

（2）在迅速逃跑时能看清远近不同的物体是因为[ ]_____曲度的调节作用。

（3）一名同学在逃生过程中不小心伤到膝盖，校医在清理他的伤口时，他立即缩回，请用数字和箭头表示此反射的基本途径：⑦→____________→⑧，并感到非常疼痛，说明脊髓具有______功能，痛觉的形成是在_________的躯体感觉中枢。

（4）在逃生过程中，有的同学面红耳赤、心跳呼吸加快，此时体内的_________分泌明显增多。激素对人体生理活动调节是通过_____的运输起作用的。

（5）由上述感受可知，通过_________和______的调节作用，人体的各项生理活动相互协调构成统一的整体。

A．水 B．糖类 C．脂肪 D．蛋白质

A. 物像小，视野亮，看到的细胞数目多

B. 物像大，视野暗，看到的细胞数目少

C. 物像小，视野亮，看到的细胞数目少

D. 物像大，视野暗，看到的细胞数目多

A. ①②B. ③④C. ①④D. ②③

A. 生产者与消费者B. 生产者与分解者

C. 消费者与分解者D. 生产者、消费者与分解者

A. 受精卵B. 细胞核C. 染色体D. DNA

A. 帮助植物的传粉

B. 控制植物的数量

C. 促进生态系统的物质循环

D. 帮助植物的生长

A. 能无限长大 B. 不能无限长大 C. 阶段性长大 D. 不能长大

①狗 ②金丝猴 ③狼 ④蜜蜂．

A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④