A．光照变弱，叶绿体中的叶绿素逐渐变为红色

B．温度降低，叶绿体中的花靑素增多，液泡中的叶绿素减少

C．温度降低，叶绿体中的叶绿素减少，液泡中的花青素增多

D．光照变弱，叶绿体中的叶绿素不变，液泡中的花青素增多

A. 合作

B. 捕食

C. 寄生

D. 竞争

（1）植物的根从土壤中吸水的主要部位是根尖的_____，进入植物体内的水分大部分通过过程C散失到外界，该生理过程是_____，它参与了生物圈的_____。

（2）绿色植物是生态系统中的生产者，是因为能够完成甲图中的过程_____（填字母），该生理过程是指_____，发生在乙图的[]_____中。

（3）在果实营养组织的细胞中，糖类等营养物质主要储存在乙图的[]_____中。

（4）某同学为了探究植物的呼吸作用和蒸腾作用，进行了如下实验：

①该同学使用如图1所示的实验装置来探究植物的呼吸作用，应将该装置放在_____环境中。3小时后将正在燃烧的蜡烛放入玻璃缸中，蜡烛立刻熄灭。该实验能得出的结论是：植物的呼吸作用_____。

②该同学想要验证“植物进行蒸腾作用的主要器官是叶”，应该选择图2中的哪两套装置组成对照实验？_____和　____。

（5）农民常利用温室大棚种植农作物，他们采用通风换气或人工施肥来提高产量，其目的是_____。夜间，通过适当降低大棚内的温度来提高产量，其原理是_____，利于有机物的积累。

A. 合作 B. 竞争 c．寄生 C. 捕食

　　A．稻田因杂草较少而长势良好　　　　　　　　B．稻田因蝗虫多而造成减产

　　C．稻田因灌溉的水充足而丰产　　　　　　　　D．水稻因感染真菌而患”稻瘟病”

A. 细胞经过分裂后,细胞个体自然很小

B. 细胞的个体过大不利于构建精细结构

C. 细胞小更易于与外界进行物质交换

D. 生物体内没有细胞生长足够的空间