（1）A是_____。

（2）C是_____，它是在图2中的_____（填序号）的形成。

（3）胎儿发育的场所是图2中的［_____］_____。

（4）从C到D大约经过_____天。

（1）甲图中消化道中最膨大的部分是［_____］_____，其中能为生命活动提供能量的三大类营养物质中，_____在此开始被消化。

（2）人体内最大的消化腺是［_____］_____，它分泌的_____能促进脂肪的分解。而乙图中表示脂肪被消化的曲线是_____。

（3）甲图中［_____］_____是消化和吸收的主要场所，写出一条与其消化功能相适应的特点： _____。

（4）乙图中X曲线代表某营养物质，其初步被消化的场所是_____，最终被消化成_____。与该营养物质的消化有关的消化液有_____、_____、_____。

A．有利于生态系统的稳定 B．降低了生态系统的自动调节能力

C．有利于保护生态环境 D．更有利于人类生存

A. 扦插 B. 有性生殖 C. 嫁接 D. 组织培养

A. 电风扇 B. 煮熟的鸡蛋 C. 死亡的蚂蚁 D. 蘑菇

A. 枫树不适应寒冷环境 B. 樟树比枫树更适应寒冷环境

C. 枫树.樟树都适应这种寒冷的环境 D. 枫树和樟树之间存在竞争的结果

A. 鸟的翅膀和蜜蜂的翅 B. 青蛙的足和蝗虫的足 C. 藕和竹鞭 D. 鲸的鳍和蝙蝠的翼手

A. 黄雀→螳螂→蝉→植物 B. 蝉→螳螂→黄雀

C. 植物→蝉→螳螂→黄雀 D. 黄雀→螳螂→蝉

A. 生物能适应环境 B. 环境能影响生物 C. 生物能影响环境 D. 生物能生长发育

A. 由肌腱和肌腹两部分构成 B. 两端的肌腱分别固着在相邻的两块骨上

C. 骨骼肌受到刺激后都能收缩 D. 两端的肌腱固着在同一块骨两端