A. 青霉 B. 甲烷菌 C. 酵母菌 D. 肺炎双球菌

A. 物像受损 B. 标本切得厚薄不均

C. 反光镜未调好 D. 细准焦螺旋未调好

A. 排泄体内的代谢物质 B. 交换体内多余的水

C. 散发体内的热量 D. 进行呼吸

A. 草原生态系统 B. 森林生态系统

C. 农田生态系统 D. 池塘生态系统

A. 合作 B. 竞争 C. 寄生 D. 捕食

A. 生物适应环境 B. 生物影响环境

C. 环境改变生物 D. 生物与环境无关

A. 干旱使农作物减产 B. 杂草丛生使农作物减产

C. 大量捕捉青蛙使农作物减产 D. 田鼠大量繁殖使农作物减产

如图为探究植物生理活动实验装置图，请回答问题。（注：甲钟罩内的氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳）

（1）将甲图装置放在黑暗处一昼夜，能达到的目的是_______。

（2）光照条件下甲图A和B装置透明塑料袋内壁出现小水珠，小水珠形成的主要原因是植物进行了_______作用，该作用是通过叶片的_____来完成的。

（3）将A、B装置光照几小时后，摘下叶片，经水浴加热脱色后，用碘液检验，装置A中的叶片不变色，装置B中的叶片变成蓝色，说明光合作用需要______气体。

（4）乙图是探究种子在适宜的条件下萌发的实验装置，种子萌发一段时间后，打开阀门，使瓶内的气体进入试管，会发现试管中澄清的石灰水变_____，说明了种子萌发时释放了_____。种子在萌发过程中，其中的有机物发生了变化，释放出能量，一部分能量用于种子______，还有一部分能量以______的形式散失了。

A. 氧气袋、矿泉水、各种食物 B. 太阳能电池、保暖内衣

C. 摄像机、饮用水 D. 录像机、防寒服、各种食物

A. 没有叶绿素 B. 没有菌丝 C. 没有细胞壁 D. 没有细胞核