A. ①→②→③→④ B. ④→③→②→①

C. ④→③→①→② D. ②→①→④→③

材料用具：蚂蚁数只，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，糖水、清水各一小杯

实验步骤：

①取两小块大小相同的棉花团，分别滴入浓糖水和清水，放置在纸盒的一侧。

②将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧。

③30分钟后，观察并记录蚂蚁的取食情况。

请根据实验设计回答下列问题：

（1）这个实验的假设是_____。

（2）这个实验的变量是_____。

（3）如果有较多的蚂蚁在_____的棉花团处聚集，则说明蚂蚁喜欢甜的食物。

（4）为了要获得准确的结果，往往要做多次实验。这种做法称为_____。

A．设置重复组 B．求平均值 C．设置对照组 D．排除无关变量

（5）请你设计一个用于记录观察结果的表格_____。

A. 前后对称 B. 两侧对称 C. 背腹对称 D. 都不能对称

（1）该装置要探究的问题是_____？为了确保实验结果的准确可信，需要设置一组对照实验，其对照实验装置中小烧杯里应_____。

（2）若要用此装置验证玉米幼苗呼吸作用产生二氧化碳，需要对此装置进行怎样的处理？_____。此过程的反应式为_____。

（3）若较长时间进行该实验需更换水槽内的培养液，并及时向培养液中通入空气，原因分别是：_____；_____。

（4）从生物体的结构层次分析，玉米的叶属于_____，其中叶脉中含有_____组织（至少写出两种）。

（1）图I所示的食物网由______条食物链组成。

（2）图I所示的食物网中，生产者是草，动物部分属于_____者；除此之外，要构成完整的生态系统，生物部分还应包括______。

（3）若图Ⅱ表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链，则②对应的生物是______。

（4）森林生态系统与图I所处的生态系统相比，森林生态系统的自动调节能力更_____（填“强”或“弱”）。

A. 朵朵葵花向太阳 B. 根向水生长

C. 手碰到高温物体缩回 D. 植物结出种子

A. 消化器官发达 B. 生殖器官发达 C. 运动器官发达 D. 都有两个寄主

A. 有口有肛门 B. 无口无肛门 C. 有口无肛门 D. 无口有肛门

A. 全国性人中普查 B. 中学生对网络游戏的看法

C. 某一保健品的市场销售预测 D. 人物外貌特征描写

（1）湿地生态系统 A、动植物种类丰富，能涵养水源保持水土被称作“地球之肺”

（2）森林生态系统 B、净化水源，蓄洪抗旱被称作“地球之肾”

（3）农田生态系统 C、消费者主要是人，生物种类较少

（4）草原生态系统 D、以农作物为主体，受人工控制

（5）城市生态系统 E、草本植物为主，动植物种类相对较少

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