A. 蝗虫 B. 青蛙 C. 蟋蟀 D. 蜜蜂

A．树皮 B．本质部

C．韧皮部 D．形成层

A. 焚烧、深埋地沟油

B. 植树造林

C. 大力发展新能源汽车

D. 加大对破坏环境行为的惩治力度

（1）控制物质进出的结构是[____]_____。

（2）乙细胞与甲细胞相比，不具有的结构是_____（填序号）。

（3）制作人口腔上皮细胞临时装片时，应先在载玻片中央滴一滴_____，桃子里带甜味的物质，存在于细胞的[____]_____。

（4）甲乙两细胞共有的能量转化器为_____。

（5）种瓜得瓜，种豆得豆起作用的物质位于[____]_____。

A. 提倡使用太阳能电池等绿色环保电池

B. 将废旧电池深埋，避免重金属污染

C. 尽可能少使用或不使用一次性的纸杯、餐具

D. 使用微生物降解塑料和光降解塑料，减少“白色污染”

A. 适宜的温度

B. 足够的水分

C. 充足的空气

D. 种子的自身条件

（2）在保护生物圈的活动中，你能做什么？说说你的做法或打算（至少答两点）．

（1）图中①②③表示细胞_____的过程，④表示细胞_____的过程，其结果是形成了_____。

（2）与玉米植株的结构层次相比，人体的结构层次中多了_____。

（3）请写出出玉米的结构层次______。

A. 花瓣和花托 B. 花瓣和萼片 C. 花托和花丝 D. 雌蕊和雄蕊

A. 有性生殖 B. 嫁接 C. 扦插 D. 组织培养