（1）他们将枝条插入到了稀释红墨水中，一段时间后，将枝条横切做切片观察（如图1），发现图中A部分被染成红色，这个部分应该是________， 原因是________ ．

（2）图1中B所在的位置含有的起运输功能的结构是________ ．

（3）图1中C所示的结构为________， 因为有了这一结构，所以该植物茎能够________ ．

（4）图2是他们在显微镜下观察到的枝芽结构图，请帮助他们识别各个结构的名称：图2中①部分是________将来会发育成________． 图2中②部分是________会逐渐伸长，枝芽就发育成新枝．图2中③部分是________将来会发育成________ ．

A. 月季 B. 睡莲 C. 仙人球 D. 葫芦藓

（1）甲中的①是由丁中的_____发育来的，在①萌发过程中，胚根发育成_____。

（2）乙中的③上控制气孔开闭的结构是_____。乙中的④具有旺盛分裂能力的区域是_____。

（3）乙中的⑤，将来发育成茎的是_____，能舒展成叶的是_____。

（4）丁要发育成甲，必须要经历的过程是_____和受精。精子与⑦中的_____相结合，完成受精过程。

（5）若想在丙中结出口感较好的水蜜桃，常用的方法为_____。

A、在疫区喷施杀死钉螺等的农药

B、管理粪便，使粪便无害化

C、不耕种水田

D、宣传危害性和防止措施

A. 体液中的杀菌物质 B. 吞噬细胞

C. 皮肤和黏膜 D. 免疫器官和免疫细胞

（1）监考员发出“开始”口令后，学生才会实施考试，这种应答性反应过程属于_____反射。请用图中的字母、数字和箭头表示听觉的形成过程：①→②→_____。

（2）完成“引体向上”需要骨、关节和_____三者协调配合，在_____的支配下和其他系统参与下完成的。

（3）监考员一边观察学生的运作状况，一边要做好相关记录，远处和近处都能看清是因为眼球内_____具有调节作用，从而保证在_____上形成清晰的物像。

（4）某考生考前吃了面包补充能量，两小时后血糖下降是由于_____发挥了调节作用。

（1）图中A_____是呼吸系统的主要器官，b是连通器官A与心脏的血管，里面流的是_____。

（2）与②相比，①中的_____含量增加。

（3）B器官的内表面具有环形皱裂和_____，扩大了营养物质消化和吸收的面积。

（4）青少年要摄食较多的蛋白质，蛋白质的化学性消化开始于_____，最终在B器官内被彻底消化为_____，吸收进入血液后首先到达心脏的_____。

（5）C是泌尿系统的主要器官，其结构和功能的基本单位是_____。与e相比，f中代谢废物_____的含量明显减少。

（1）间作套种、合理密植是为了提高生理活动[_____]_____的效率，③代表_____。

（2）图中涉及到的能量转换器在动植物细胞中都有的是_____，生理活动[_____]_____主要在该能量转换器中进行，为生命活动提供_____。

（3）图中植物的根从土壤中吸收的②主要是通过茎中导管运输的，其动力主要来自于生理过程[_____]_____。

（4）该植物体夜晚进行的生理活动是图中的_____（填代号甲、乙、丙）。

（5）绿色植物甲过程可以吸收大气中的二氧化碳，释放氧气，维持生物圈的_____平衡。