A. 蛋白质消化的起始部位在②处

B. ③分泌的消化液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶

C. ④的绒毛壁和毛细血管壁都很薄，与其消化功能相适应

D. 肝炎病人怕吃油腻的食物，原因是①分泌的消化液过少

A. 进行实验前可根据所学知识和经验做出相应的假设

B. 滴加碘液后①号、②号和⑤号试管溶液变蓝，③号试管溶液不变蓝

C. 该实验中，④号试管是重复实验，可减少实验误差

D. 本实验结论是唾液可以催化淀粉的分解，催化作用需要适宜的温度

A. 光合作用消耗的水量，气泡向左移动

B. 呼吸作用产生的水量，气泡向右移动

C. 蒸腾作用散失的水量，气泡向左移动

D. 蒸腾作用散失的水量，气泡向右移动

实验小组的同学自制了如图所示的A、B、C、D四种三刺鱼模型各3个，其中A和B腹部为灰褐色，C和D腹部为红色；A和C体形相同，B和D体形相同。将四种模型分别投入到A、B、C、D四个相同的大鱼缸中，鱼缸中还放置有发育状况相同的繁殖期间的雄性三刺鱼各10条，观察雄性三刺鱼的反应情况。

（1）雄三刺鱼的攻击性是由它体内的______所决定的，这种行为属于______行为。

（2）如果利用模型A和C、B和D进行对照买验，交量是______，如果在C，D鱼缸中观察到三刺鱼有攻击行为，可以得出的实验结论是______。

（3）如果利用模型A和B、C和D进行对照实验，变量是______，探究的问题是______？

（4）如果去掉B和C，只用A和D进行实验，实验小组的同学认为得出的结论会不准确。请说明理由______。

A. 青草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 B. 鹰→蛇→食虫鸟→蚱蜢→青草

C. 蛇→鹰→食虫鸟→青草→蚱蜢 D. 阳光→青草→蚱蜢→食虫鸟→蛇

A. 蛇→草→食草昆虫 B. 青蛙→蛇→猫头鹰

C. 草→食草昆虫→青蛙 D. 草←食草昆虫←青蛙

A. 种皮和子叶 B. 子叶和胚芽 C. 种皮和胚 D. 胚乳和胚芽

A. 动物必须直接或间接地以绿色植物为食

B. 动物能够净化空气

C. 动物是食物链中不可缺少的组分

D. 动物能够适应环境

（1）图A是与蚯蚓属于同一类群的动物——沙蚕，身体由许多彼此相似的_____组成。蚯蚓靠_____呼吸。

（2）B是青蛙，它的成体用_____呼吸，_____辅助呼吸。

（3）C体表坚韧的_____会限制其发育和长大，因此这种动物在生长发育过程中会出现_____现象。

（4）D生活在水中，通过尾部和躯干部的摆动以及_____的协调作用游泳。

（5）根据体内有无脊柱可将图中动物分成两组，_____与_____为一组，属于脊椎动物，且它们的体温随环境温度的变化而改变，是_____动物。

（1）如图1所示：将抽出的家兔血液放入盛有少量柠檬酸钠（目的是__________________）的试管中，静置一段时间后的结果是：试管中的血液出现了____________现象。

（2）图1中的[1]是____________，呈____________色，图1中的[3]是____________，呈____________色，其主要功能是____________。

（3）如图2所示：图中C所示的细胞体积最大，且与A所示细胞相比细胞中有____________，该细胞数量过多会出现____________；小明的手被轻度划伤出血，但伤口处血液很快凝固止血，起作用的是图中标号[D] ____________。