（1）如图实验过程中，②应填写_____．

（2）B组恒河猴注射埃博拉病毒后存活下来，是因为体内产生了抵抗埃博拉病毒的_____，这种免疫类型为_____．

（3）从传染病角度来看，埃博拉病毒属于这种传染病的_____．

（4）为了控制埃博拉疫情的扩散，采取了多项措施。其中有：

①经常用肥皂洗手，以保持双手的清洁；

②规范睡眠提高身体抵抗能力；

③对有出血症状的可疑病人隔离观察；

④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻，用过的纸巾应该妥善弃置等。

上述措施中属于切断传播途径的是_____（填写序号）。

A. 给新生儿接种卡介苗

B. 给肠炎患者注射青霉素

C. 患过腮腺炎的人以后不再患腮腺炎

D. 给山区人民供应碘盐预防甲状腺肿

A. 阳光 B. 水 C. 温度 D. 土壤

请据题分析回答：

（1）实验选取水仙花鳞茎的品种、成熟度和大小等都要求相同的原因是 _____ ．

（2）光照条件不仅影响植物开花，同时也是植物进行光合作用的必要条件。光合作用的过程可以用式子表示为 _____ ．

（3）实验结束后某同学提出该实验有一个明显的不足之处。请你指出不足之处是 _____ 。

A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 食肉动物

A. 纱布 B. 擦镜纸 C. 面纸 D. 手

A. 细胞分裂的结果 B. 细胞生长的结果

C. 细胞生长和分裂的结果 D. 细胞生长或分裂的结果

A.翅长度不同的昆虫个体数的变化是自然选择的结果

B.上述现象说明自然选择在一定程度上是不定向的

C.在生存斗争中，生物只能被动适应环境

D.自然选择保留的变异永远都有利于该生物的生存

（1）当选择2、5两个编号的种子作为一组对照实验时，他们探究的问题是：_____？几天后，2号种子萌发了，5号种子没有萌发。根据这一现象，他们得出的结论是_____。

（2）大豆种子能萌发成幼苗的结构是_____。

（3）如果探究种子萌发需要一定的水分，应选择编号_____和2的种子做对照实验。

（4）3号种子没有萌发的原因是_____。

（5）指出本实验设计中的不足之处：_____。

A. 给健康人接种卡介苗

B. 给患者注射抗生素

C. 在公共场合佩戴口罩

D. 焚毁所有家禽、家畜