（1）图中表示植物细胞的是_____细胞(填甲或乙)。

（2）植物细胞所特有的结构是[____]_____、[____]_____和[____]_____。

（3）图中能控制物质进出的是[____]_____。

（4）橘子(水果)之所以酸酸甜甜，主要是因为[____]_____中含有相应的酸甜物质。

A. 3月22日 B. 3月2日 C. 3月12日 D. 3月8日

（1）在观察过程中，发现视野中物象不清晰，可以调节 [⑦]_____。

（2）将低倍镜换成高倍镜，可以转动[②]______。

（3）对显微镜起放大作用的结构是[①]_____和[③]______。

（4）对光结束后，从目镜内看到视野应该是______(填字母)

A．黑暗的 B．彩色的 C．略黑的 D．明亮的

（5）在观察时，如果放大倍数为200倍时，视野内看到8个细胞，那么放大倍数为50倍时视野内细胞数目______(变多或变少)

A. 山洞中居住着一大群蝙蝠

B. 母鸡带领一群小鸡在觅食

C. 草原上生活着大批食草动物

D. 蜂群中的蜂王由工蜂喂养

A. 含氮的肥料 B. 含磷的肥料 C. 含钾的肥料 D. 混合肥料

A. 椰子的种皮 B. 椰子汁 C. 椰子肉 D. 椰子的胚

(1)生态系统中的______通过呼吸作用，将餐厨垃圾中的有机物分解为无机物并释放能量，以促进生态系统的______和能量流动，维持生态系统的稳定性。

(2)厌氧发酵技术是利用产甲烷菌处理餐厨垃圾的一种绿色环保技术。可将垃圾中大部分有机物进行分解，除产生沼气(主要成分是甲烷)这种清洁燃料外，沼气池中的残渣、废液，还是很好的有机肥料，可以为农作物的生长提供_______（有机物/无机盐）。

(3)为探究处理餐厨垃圾的适宜方式，研究者进行了如下实验：

①以某食堂提供的午、晚餐残余混合物为材料，制成4种不同浓度的发酵液。

②将取自某污水处理厂的等量菌种加入不同发酵罐中，每间隔两天就同时分别加入_______，在35℃、厌氧条件下进行发酵。

③实验过程中定时测定甲烷的产率，结果如下图。据图分析，进样浓度为_____g-VS/L时，既能处理最多的垃圾，又对甲烷产率影响不大。

(4)垃圾被称为“放错地方的资源”。你作为环保志愿者会提出哪些建议来合理利用垃圾，将它“变废为宝”（至少两条）：__。

A. 鲤鱼用鳍游泳，用鳃呼吸

B. 家燕体表被覆羽毛，前肢变成翼

C. 猎豹体表被毛，体内有膈

D. 蟾蜍幼体生活在水中，用肺呼吸

（1）该生态系统的能量来自于_____，其中的有机物是生产者通过_____制造的。

（2）水草和水绵在此生态系统中属于_____，鱼、虾等属于_____。在该生态系统中还有一类肉眼看不见的细菌、真菌等微生物，它们的作用是分解有机物，它们属于_____。

（3）一段时间后该池塘中各种生物数量处于稳定状态，说明生态系统具有一定_____能力。

A.形成两个细胞，遗传物质减半B.形成两个细胞，遗传物质不变

C.细胞数目和遗传物质都不变D.形成一个细胞，遗传物质减半