（1）菌物的细胞与植物细胞不同，菌物的细胞中没有_____，因此不能进行_____，所以营养方式是_____。

（2）图中，_____是单细胞菌物，它能将面粉中的有机物_____，产生______，因此做熟的馒头暄软多孔。

（3）图中，_____是多细胞菌物。

（4）图中，从_____中可以提取抗生素。

（5）图中，______是蘑菇。蘑菇的地上部分是由______、______和______组成。它是依靠地下部分的______从土壤中吸收_____，它进行的是_____生活。

（6）真菌对自然界的重要作用是______。

A. 细菌细胞中有细胞壁

B. 细菌的遗传物质是DNA

C. 细菌在不良环境条件下能形成孢子

D. 细菌在生态系统中是分解者

（1）写出图中各部分名称：A_____B______C_____D______E______F_____。

（2）E能进行______，制造有机物，并释放氧气。C内是有大量______，控制遗传和变异。A的作用是_____。

（3）营养方式是_____。

（1）根据细菌的形态，细菌可以分为3种，甲为______、乙为______、丙为______。

（2）细菌是______（单/多）细胞生物。

（3）细菌细胞的的遗传物质存在于______。

（4）细菌结构与洋葱表皮细胞结构相比，最主要的区别是_____。

A. 菌落 B. 菌型 C. 菌体 D. 菌群

（1）制作面包或馒头时，应用到的生物技术是_____技术，利用到的微生物是[_____]______。而制作酸奶时，利用到的另一种微生物与[_____]结构相似。

（2）花生、玉米等子粒保存不当，上面长出了某些种类的黄曲霉，吃了可能使人、畜致癌，图中可表示黄曲霉结构的是[_____]。

（3）大家熟悉的青霉素是一类常用的抗生素，它是从[_____]______的培养液中提取出来的。而C常被科学家利用作载体，在基因工程中培育出新品种的生物，与B细胞相比，它在结构上最大的不同点是______。

（1）运动主要通过运动系统来完成。运动员大力扣球时，其力量来源于______的收缩，它两端的_____附在相邻的骨上，牵拉骨绕______活动产生动作。完成这一动作还需要在_____的调节下才能实现。

（2）如图所示，此时运动员左臂的肱三头肌处于______（选填“收缩”或“舒张”）状态。

（3）从动物行为获得的途径来看，当乒乓球飞来时，运动员移动位置并快速把球扣回去，这种行为属于_____________行为。由于赛程安排紧，某运动员经历了一日三赛，赛后运动员感到全身肌肉酸痛无力，这说明高强度的动作需要消耗大量的______。

甲同学的实验 乙同学的实验

无菌操作，28℃环境中培养 无菌操作，28℃环境中培养

（1）两位同学提出的问题是________________________________。

（2）你认为_________同学设计合理，理由是________________________________。

（3）该实验中，在培养基上按手指印，相当于细菌和真菌培养方法中的________步骤；细菌生长所需的营养物质来自________________________________。

（4）将培养装置放在28℃环境中，其原因是________________________________。

（5）当实验装置培养48小时后，发现洗手前按指印的培养装置中有大量细菌繁殖，洗手后按指印的培养装置中只有较少细菌繁殖。根据实验结果得出的结论是________________________________。