【题目】下列关于生物圈的说法，错误的是（ ）
A. 生物圈是地球上所有生物与其生存环境的统一整体
B. 生物圈的范围包括：大气圈、水圈、岩石圈
C. 生态系统多样并且相互联系
D. 生物圈是所有生物共同的家园
【题目】实验题，下图是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程和显微镜下看到的视野图，根据图回答相关问题。
（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作步骤是：______。在普通显微镜下观察洋葱表皮细胞时，不容易看到的是紧贴在细胞壁上的_____。光线太亮也不易看到植物细胞的液泡和动物细胞的细胞膜，要将视野调____才能看清。
（2）下图为制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤，据图回答：图中④和⑥的操作应缓慢地盖上盖玻片，其目的是防止装片上出现___；③中滴的液体是0.9%的___，主要是保持细胞的正常形态和进行正常的生命活动。
（3）下图的甲变成乙需要先向_____方移动玻片标本，使要观察的部位正对通光孔；再转动转换器使____对准通光孔，同时眼睛应注视_____和_____的距离。发现视野会变_____，调节光线的方法是先换成_____光圈，再转动_____，直至达到较为理想的效果为止。最后调节_____准焦螺旋使物像更清晰。最终看到的视野亮度还是会比原来的_____。但细胞形态变_____了。
（4）无论是制作临时装片、涂片、切片还是观察_____玻片标本，观察的材料必须_____。
（5）要观察活细胞中细胞质流动的状况，将细胞_____（填“染色”或“不染色”），显微镜下观察到的细胞质流动方向和实际流动方向_____（填“相同”或“相反”）。
【题目】关于谚语“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”的说法，正确的是（ ）
A. 可以构成食物网
B. 能组成生态系统
C. 揭示生物之间吃与被吃的关系
D. 体现非生物因素对生物的影响
【题目】某学习小组在探究“温度对鼠妇生活的影响”的过程中设置了如表的条件（ ）
条件
土壤
光照
鼠妇只数
温度
甲
湿土
玻璃板
10
28℃
乙
A. 土壤 B. 光照 C. 鼠妇只数 D. 温度
【题目】如图是某生态系统中部分成分之间的关系示意图，请回答：
（1）图中④属于生态系统成分中的_____。
（2）写出图中所包含的食物链_____。
（3）鸟身体内储存的能量最终来源于图中的_____（填数字）。
（4）地球上存在着多种多样的生态系统，被称为“地球之肺”的是_____生态系统。
【题目】回忆使用显微镜和观察人的口腔上皮细胞临时装片过程，回答下列问题：
（1）写在玻片上的一个字母“q”，在显微镜下看到的物像是_____。
（2）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物像，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的_____（填序号）。
（3）观察人的口腔上皮细胞时不能看到的结构是_____（填字母）。
A．细胞壁 B．细胞质 C．细胞核 D．细胞膜
【题目】用达尔文的“自然选择观点”解释长颈鹿的长颈形成的原因是( )
A. 由于生存环境不同，使鹿的颈有长有短
B. 生活在食物资源充足环境中的长颈鹿脖子长得长
C. 鹿总是伸长脖子够高处的树叶形成的
D. 长颈变异的个体可以够到高处的树叶，生存机会多，并一代代积累形成的
【题目】下列物体中不属于生物的是（ ）
A. 蘑菇 B. 七星瓢虫 C. 珊瑚虫 D. 电脑病毒
【题目】下列不是生物保护色的是( )
A. 冬天的雷鸟体色为白色 B. 生活在树上的树蛙体色为绿色
C. 生活在城市的人衣服五颜六色 D. 生活在草丛中的蝗虫体色为绿色
【题目】下列全是绿色开花植物的生殖器官的是（ ）
A. 根、花、果实 B. 根、茎、叶 C. 花、果实、种子 D. 花、果实、叶
