A. 古代苔藓植物 B. 古代藻类植物 C. 古代种子植物 D. 古代蕨类植物

（1）甲图中，[2]和[3]共同组成_____；[5]完成受精作用后，可以发育成图乙中的结构[__]_____

（2）丙图中，最主要的结构是[__]_____，该种子萌发所需要的外界环境条件是_____，在种子萌发过程中,[__]_____首先突破种皮井发育成图丁中的[__]_____

（1）蔷薇科所包含的植物种类比桃属少。（______）

（2）苹果与白玉兰的亲缘关系比苹果与桃更近。（______）

（3）目是分类的基本单位。（______）

（4）桃、榆叶梅和苹果三种植物中，前两者共同特征多。（______）

A. 所包含的共同特征就越多，亲缘关系就越远

B. 所包含的共同特征就越多，亲缘关系就越近

C. 所包含的共同特征就越少，亲缘关系就越远

D. 所包含的共同特征就越少，亲缘关系就越近

A.细菌的有无

B.烧瓶的放置时间

C.氧气的有无

D.瓶颈的形状

（1）显微镜对光时,转动[__]_____,使低倍物镜对准通光孔。

（2）观察装片时，想实现由图乙到图丙的效果,应先向_____方向移动装片使e位于视野中央;然后，把低倍物镜换成高倍物镜.使物像放大。使物像更加清晰,需要调节图甲中的[__]_____。

（3）小丽通过显微镜观察发现，该果实的果皮细胞和人的口腔上皮细胞相比多了①_____和④_____ 等结构；图丁中两类细胞都有的能量转换器是_____。

（4）剖开果实她发现果实中间有三粒种子,它是由花结构中的三个_____发育来的，果实是由花结构中的_____发育来的。

A. 有了真正的根 B. 用种子繁衍后代

C. 喜欢干燥的环境 D. 长有羽状叶片

A.分裂生殖B.扦插

C.嫁接D.组织培养

（1）在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为__________________。

（2）图一中，食物链有__________________条，写出其中最长的一条__________________。

（3）若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是__________________，该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有________________能力。

（4）图二中，甲对应图一中的生物是__________________，鹰与此生物的关系是__________________。

A. 病毒体内不含遗传物质 B. 病毒没有细胞结构

C. 病毒能独立生活 D. 病毒都会使人得病