A. 亲代把性状传递给子代

B. 亲代把控制性状的基因传递给子代

C. 子代与亲代生活在一起，长相就会相像

D. 亲代把细胞核中所有基因传递给子代

A. 银杏种子外面有种皮包被

B. 银杏种子是裸露的，外面无果皮包被

C. 银杏种子是裸露的，外面无种皮包被

D. 杏种子外面有种皮包被

A. 提出问题 B. 作出假设 C. 实施计划 D. 得出结论

A. 生物能对外界刺激作出反应 B. 生物能生长和繁殖

C. 生物的生活需要营养 D. 生物之间能相互影响

(1)甲、乙两图所反映的两种有性生殖方式分别是______________；在图甲中，进行胚胎发育的部位是[ ]________；在图乙中，胎儿通过[ ]________与母体进行物质交换。

(2)番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性，图丙是基因组成为Dd的红色番茄传粉受精的过程图，据图分析该植株所结果实颜色是________；种子中胚的基因组成是____________________。

(3)图丁是蝴蝶的发育过程，其幼虫和成虫的形态结构和生活习性差异很大，其发育过程称为____________发育，所经历的发育过程为__________________________。