A. 所有的变量都相同 B. 除实验变量外，其他变量均相同

C. 所有的变量都不相同 D. 除实验变量外，其他变量均不相同.

（1）该生态系统的能量来自于______，其中的有机物是生产者通过______制造的。

（2）水草和水绵在此生态系统中属于______，鱼、虾等属于______。在该生态系统中还有一类肉眼看不见的细菌、真菌等微生物，它们的作用是分解有机物，它们属于______。

（3）写出一条食物链______。

（1）①为______；②砧木。

（2）嫁接成活的关键是使接穗与砧的_______紧密结合。

（3）采用一株健康的野生山里红做砧木，选择一个生长旺盛芽饱满的“黄元帅”枝条作为接穗进行嫁接，嫁接成活后，所结果实的品为_______（选填“山里红”或“黄元帅”）。

A. 蜜蜂、蟋蟀、蝴蝶 B. 蜜蜂、蚊子、菜粉蝶

C. 苍蝇、蟋蟀、蝼蛄 D. 蜜蜂、苍蝇、蟑螂

（1）番茄的结构与功能的基本单位是_____。

（2）随着番茄果实的由小变大，番茄的果肉细胞和表皮细胞数量越来越多，这是细胞_____的结果；从图中可以看出番茄的果肉细胞和表皮细胞的形态结构不同，这是细胞_____的结果。

（3）番茄的茎尖、根尖处能够继续保持分裂能力的是_____组织，此组织的一个细胞连续分裂四次，得到_____个细胞。

（4）从番茄的结构层次上来看，图中属于生殖器官的是_____、_____。

（5）同学们在用显微镜观察番茄果肉细胞时会发现，番茄果肉是由形态、结构、功能相同的细胞群构成，这样的细胞群称为_____，而番茄的果实是由形态，结构及功能不同的组织构成的_____。由此可见，绿色开花植物的结构层次由微观到宏观依次为_____。

（1）图中5______的结构里含有少量的营养物质和______。

（2）为胚胎发育提供主要营养的是______。

（3）起到保护作用的结构是1______和2卵壳膜。

（4）鸡卵受精、且将来能发育成雏鸡的部位是______。

（5）鸡卵并不是真正的卵细胞，其卵细胞包括：_______、卵黄、胚盘。

（6）使卵黄、胚盘免受震动（起固定作用）的结构是______。

（7）为胚胎发育提供氧气的是______。

A. 受精卵→若虫→成虫 B. 受精卵→幼虫→蛹→成虫

C. 受精卵→蛹→幼虫→成虫 D. 受精卵→蛹→成虫