（1）图中属于植物细胞的是_______图，属于动物细胞的是_____图。

（2）植物细胞和动物细胞相比，都具有B____、C_____、D____。但动物细胞没有A_____和F____.

（3）B结构除具有_____________作用外，还具有控制______________等作用。

（4）C结构内含有___________________物质。

（5）A的作用是起__________和__________的作用，紧贴A的一层薄膜是__________，其在光学显微镜下不易看清。

（6）切西瓜时流出的大量汁液存在于细胞结构的______________中。

（7）细胞的基本结构是相同的，但是细胞的形态、功能往往不同。例如红细胞是双面凹的圆饼状；神经细胞是多角形；肌肉细胞是长梭形。细胞的这种变化叫做___________。

A. 用毛桃嫁接水蜜桃

B. 遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗

C. 马铃薯块茎发芽

D. 利用草莓根尖组织培育草莓幼苗

【题目】某校学生用上了新型防近视课桌椅,督促学生形成正确的用眼习惯。对于近视者而言,远处物体的光线经晶状体折射所形成的物像位置以及矫正方式是(　　)
A.在视网膜的前方,配戴凹透镜
B.在视网膜的前方,配戴凸透镜
C.在视网膜的后方,配戴凹透镜
D.在视网膜的后方,配戴凸透镜

【题目】下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质了。请回答：

（1）甲图中肉汤仍然保鲜的是__瓶，而将其瓶颈打断后肉汤变质的原因是空气中的___进入瓶内。

（2）甲、乙两组实验所控制的变量都是________

A．瓶子的大小 B．细菌的有无 C．肉汤的多少

乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制变量的方法则是___________。

（3）这个实验证实了______。为此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的（_____）

A．巴氏消毒法 B．腌制法 C．脱水法

（4）巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论?_____。

（1）图中生物的营养方式都是_____，其中属于单细胞生物的有____（填字母）。

（2）A生物与动物细胞最显著的区别是__，生殖方式是分裂生殖，在条件恶劣时可形成芽孢。

（3）枯枝落叶可被图中一些微小生物分解成_____，它们可以再被植物利用。这说明细菌和真菌对于自然界中的物质循环起着重要的作用。

（4）制作甜酒时需要的主要是图中生物_______(填序号)，酿好的甜酒表面有气泡出现，这是发酵过程中产生的二氧化碳气体，除了该气体外还产生了______。

（5）图片中D所属的生物类群的结构是由蛋白质外壳和_____组成。

（6）古代有人会把长有“绿毛”的浆糊涂在刚划破的手指上可以起到杀菌作用,与图中生物[B]_____________________有关，长有“绿毛”的浆糊中具有杀菌作用的物质是青霉素（或抗生素）。

A. 病毒个体微小，可借助高倍显微镜和电子显微镜观察

B. 病毒无细胞结构

C. 病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成

D. 病毒只能寄生在活细胞里

（1）请在图乙中绘出小鼠第三次找到食物时间的柱形图_________。

（2）从行为获得的途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为属于_________行为。通常小鼠找到食物后会发出一种叫声，引来其他小鼠，这种叫声起到了传递信息的作用。

（3）在上述实验中，若把小鼠换成蟑螂，蟑螂难以在短时间内找到食物，说明动物越___，学习能力越强，这种学习能力的强弱是由动物体内的遗传物质决定的。

（4）动物的行为常常表现为各种各样的运动,小鼠的运动系统主要是由_______组成的。小鼠运动所需的能量,有赖于_____等系统的配合。

（5）图丙4个选项中能正确表示运动系统中相关结构的关系________（用字母表示）。你的判断理由是__________。

（6）图丁是小鼠的关节结构示意图，[②]__________及其内、外坚韧的韧带，使关节具有牢固性；⑤是_______，③内有滑液，使关节具有灵活性。

A. 细菌菌落 B. 真菌菌落 C. 一种植物 D. 一种动物

（1）在这个生态系统中，生产者是_________，数量最多的生物是______，数量最少的生物是________。

（2）该食物网中共有____条食物链。

（3）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，说明生态系统有一定的__________，但这种能力是有一定限度的。