（1）在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为_______。

（2）若要表示一个完整的生态系统，图中还需要补充的组成成分是________和________。

（3）请写出图中最长的一条食物链 :___________________________________________。

（4）图中蛇和鹰的关系是__________________。

（5）该生态系统中，如果鼠和兔的数量大量减少，短期内草的数量将会_________（填“减少”或“增多”）。

（6）在一个生态系统中，往往有很多条___________，彼此交错连接，形成食物网。

A．基因a B．基因aa C．基因A或a D．基因AA或Aa

【题目】下列有关湿地生态系统特点与功能的叙述中，不正确的是（ ）
A.能调节区域小气候
B.能净化水源
C.能蓄洪抗旱
D.是生物多样性最为丰富的生态系统

【题目】细菌和真菌在生态系统中属于（ ）
A.消费者
B.分解者
C.生产者
D.制造者

A. AA或Aa B. Aa和aa C. aa D. Aa或aa

A. 该生态系统的生物部分还应包括分解者

B. 该生态系统如果被重金属污染，则体内有毒物质最多的是猫头鹰

C. 此食物网中的所有生物和分解者一起组成了该生态系统

D. 猫头鹰与蛇之间既存在捕食关系，也存在竞争关系

A. 输卵管和输精管 B. 输卵管和子宫

C. 附睾和精囊腺 D. 卵巢和睾丸

A. 用解剖刀纵向或横向剖开子房，用放大镜观察

B. 用解剖刀横向或纵向剖开子房，用显微镜观察

C. 用手将子房掰开，再观察里面的胚珠

D. 用解剖刀横向剖开子房，用肉眼观察

（1）这两组对照实验的变量分别为_______、______（顺序可颠倒）

（2）将装置放在光下照射6小时，摘下A、B、C三片叶，去掉C叶上的黑纸片，做好标记后将三片叶先脱色后漂洗，再滴加碘液，滴加碘液的目的为了检验叶片是否合成某种物质，该物质的名称及在叶肉细胞中合成的场所分别是_______。

（3）图甲中CE段下降是部分_______关闭导致，目的是为了减少蒸腾作用，减少水分散失。

（4）据图分析，进行光合作用的时间段是：_______；有机物积累的时间段是：_______。（用字母—字母表示，如：A—B段）；

（5）下列是温室大棚栽培经常采取的措施，其中主要利用了呼吸作用原理的是（______）

A、合理密植，及时灌溉、施肥

B、适时给作物松土，夜间适当通风降温

C、光照条件下适当增加二氧化碳浓度

D、适当延长光照时间，增加光照强度

（1）图中标号____________ 能利用光能制造有机物，是生态系统中的生产者。

（2）B和C在生态系统成分中统称为_________________。

（3）能分解生物遗体的D主要是自然界中的哪些生物：_________________。

（4）生态系统中各生物的生存除了需要的阳光以外，还需要______________等非生物条件(任举一种即可）。