(1)甲图所示的昆虫发育的起点是________（填文字）．

(2)图乙为受精的鸡卵结构图，能为a的发育提供营养物质的结构有______（填代号）；含有细胞核，进行胚胎发育的部位是[a]____；与两栖动物卵比较，图乙更适应陆地上发育，是因为鸟卵具有图示中的[b]_______．若在鸡卵外壳上均匀地涂抹上凡士林油，你认为能不能孵化小鸡？_______，其原因是__________________．

(3)丙是胎儿在母体子宫内发育的示意图，胎儿与母体进行物质交换的场所是[①]____，胎儿发育的场所是_____；胎儿发育成熟后，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做_____．

(4)丁图中受精卵形成的场所是[①]________。青春期的“我”开始出现了女孩的第二性征，这

和性器官中的【③】_______分泌的雌性激素有密切关系,假如“我”是个女孩，“我”的性染色体组成是_______．假如我是个男孩，“我”的染色体组成是_______．

A、火山爆发 B、农药污染

C、大气中二氧化硫过多 D、二氧化碳污染

A. 自来水 B. 酒精 C. 肥皂水 D. 沸水

（1）亲代鹦鹉的羽毛都是黄色的，而后代中出现了蓝色，这种现象在遗传学上称为______，鹦鹉羽毛的黄色和蓝色是一对______性状．

（2）根据图中鹦鹉羽色在亲代与后代的表现规律可以判断出________为显性性状．

（3）若用A表示显性基因，a表示隐性基因，则两个亲代黄色羽毛个体的基因组成分别是____和______，后代黄色羽毛个体的基因组成是__________，后代蓝色羽毛个体的基因组成是_________．

（4）鹦鹉体细胞中的染色体是_______存在的，形成生殖细胞时，染色体的数目会_________．

（5）若亲代鹦鹉再繁殖一个后代，该个体是蓝色的几率是_______．

（6）亲代鹦鹉的羽毛都是黄色，而后代鹦鹉的羽毛出现了蓝色，这种变异是否可遗传给后代？__．

（1）图中A代表的是_____。

（2）从图中可以看出，从猿进化到人的发展过程中，最为关键的一步是_____；由此开始前肢获得了解放，能够使用工具获取食物和御敌，_____逐渐变得灵巧。

（3）从图中可以看出，从猿进化到人的发展过程中，后来的古人类能够制造和使用的工具比较_____，如石器复杂而精巧的工具的使用和制造，以及用火，又促进了_____的发达，使人变得越来越聪明。

（4）人类的祖先在群体生活中还产生了_____，使得人类个体之间能更好地交流和合作，增强了同大自然的斗争能力。

A. 受精作用发生在女性输卵管里

B. 卵巢能产生卵细胞和雌性激素

C. 子宫是女性最主要的性器官

D. 胎儿通过胎盘与母体完成物质交换

A. 两性花，异花传粉B. 单性花，异花传粉C. 两性花，自花传粉D. 单性花，自花传粉

（1）第②支试管处理中存在一处错误，请将错误之处进行改正 ．

（2）为证明“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”对馒头有消化的作用，选用 两支试管进行对照．

（3）将这3支试管一起放入37℃的温水中，5﹣10分钟后取出这3支试管，各滴加2滴碘液摇匀，发现 号试管不变蓝，这是因为 ．如果实验现象未达到预期效果呈现浅蓝色，可能的原因是 ．（答案写出一种即可）

【题目】植物体中既能进行光合作用又能进行呼吸作用的细胞是（ ）
A.所有的活细胞
B.含有叶绿体的活细胞
C.不含叶绿体的细胞
D.根尖细胞