A. 50％B. 75％C. 100％D. 25％

A. 输卵管和输精管 B. 睾丸和卵巢 C. 输卵管和子宫 D. 附睾和精囊腺

（1）要使视野从①变为②，应将装片向_____移动。

（2）本实验使用的物镜有10×和4×两种，要使视野从②变为③，应选用的物镜是_____。

（3）要使视野从③变为④，应调节_____准焦螺旋。

（4）在制作临时装片时，盖上盖玻片的正确方法是_____。

（5）与动物细胞相比，植物细胞特有的结构是_____、_____和_____。

（1）表示动物细胞的是图_____（填“甲”或“乙”）。

（2）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为[]_____含有较多的糖分。

（3）结构②具有保护和_____的功能。

（4）甲细胞和乙细胞都有的能量转换器是[]_____，植物的叶片细胞特有的能量转换器是[]_____。

（5）植物的叶是绿色的，而植物的根是白色的，主要原因是植物的根细胞中不含有[]_____。

（6）人体或动物体的细胞在形态结构上与植物细胞的不一样，但植物细胞、动物细胞都具有_____、_____和_____等基本结构。

（7）“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于图中的_____（填字母代号）。

【题目】蕨类植物没有（　　）
A.根
B.茎
C.叶
D.花

（1）从细胞结构分析，④归为一类，①②③⑤归为一类，其分类依据为________。

（2）发面蒸馒头主要利用的微生物是__________（填序号），冬天发面时，我们通常会把发面盆放置于暖气旁或盖上棉被，其中的道理是__________。

（3）在②的培养液一侧滴加高浓度的盐水，发现②向另外一侧移动，这种现象体现的生物基本特征是______。

（4）①衣藻的营养方式是_______，其细胞的________能控制物质进出。

（5）科学家曾经对③进行切割实验，将③按虚线切成A、B两部分，结果发现A部分发育成新的个体，其原理是_________。

（6）④的繁殖方式是______，当环境恶劣时，还可以形成_______以度过不良环境。

（1）若将图中动物分为A、B、C、D、E与F、G两大类，其分类依据是_________。

（2）有口无肛门的动物有________（填字母），属于蠕虫动物的有________（填字母）。

（3）C与E的身体都由许多___________组成。

（4）F终身生活在水中，依靠_________协调配合维持平衡，依靠________完成呼吸。

（5）G属于______动物，该类动物与陆地生活相适应的特征有_______。（至少两项）

A. 捕食 B. 共生 C. 寄生 D. 竞争

【题目】生物圈的范围是（ ）
A.大气圈，水圈大部和岩石圈上层
B.大气圈，水圈和岩石圈
C.大气圈下层，水圈大部和岩石圈上层
D.大气圈下层，水圈和岩石圈下层

（1）从行为获得途径区分，C属于______；图中________（填字母）的学习行为最复杂，学习行为的优越性在于能够使动物________。

（2）若将B图中的木桩、绳子等设施去掉，一段时间后，公鸡的绕道取食行为___（会/不会）消退。

（3）动物A、B、C与飞行生活相适应的外部形态特征有________（至少答两条）。

（4）黑猩猩、狒狒等哺乳动物的生殖发育特点是_________，其体内特有的结构是_________。