A. 蝉 B. 赤眼蜂 C. 蝴蝶 D. 蜜蜂

A. a点表示呼吸作用消耗的氧气量

B. b点表示氧气的产生量和消耗量相等

C. bc段表示光合作用强于呼吸作用

D. ab段表示只进行呼吸作用

A.从水生到陆生 B.从简单到复杂

C.从低等到高等 D.以上选项都包括

A. 液面下降是由于玻璃瓶中水分蒸发

B. 呼吸作用导致塑料袋布满细小水滴

C. 叶脉会变红与导管的输导作用有关

D. 液面下降的快慢与叶片的多少无关

A. 该反射的神经中枢在脊髓

B. 该反射需要经过训练才能获得

C. 该反射经过④→②→脊髓→③→①

D. 若③受损则脊髓接收不到神经冲动

（1）图1显示了小明同学制临时装片的几个步骤，请按操作的正确顺序排列图中各标号所示步骤： ①→____→____→____→④

（2）图1所示步骤中，哪一个步骤操作不当会出现图2中的结果？_______（填序号）。

（3）据图可知，他观察到的洋葱表皮细胞是图_____。

（4）这两种细胞中都具有的结构是__________、___________、___________和线粒体。

（5）若要更清楚地看到图3中细胞的结构，他应该转动图4显微镜中标号______所示结构，使______（填低倍或高倍）物镜对准通光孔；若要详细观察位于视野左上方的某个细胞结构，则应将载玻片向_________移动，才使要观察的细胞位于中央。

（6）图3中显微镜下看不清的是细胞的哪部分结构？_____________。

（1）提出问题： __________________？

（2）作出假设：电脑辐射对雄性大鼠的身体有伤害。

（3）实验方案：将20只生长发育状况相同的健康的成年雄性大鼠随机分成两组，每组10只。甲组置于未开机的电脑前，乙组置于________；其他饲养条件 ________。六十天后获得实验数据如下图：

（4）甲组和乙组的实验变量是：______。

（5）甲组和乙组都选用10只而不是1只大鼠，其目的是___________。

（6）从实验的结果来看，长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害，这对我们中学生有什么启示？_________________________。

（1）请将实验步骤进行正确的排序：_______________________（用字母表示）。

（2）放“黑暗”处一昼夜，目的是让绿色植物通过________作用消耗体内贮存的有机物。

（3）步骤C中小烧杯内的液体是__________。

（4）步骤D中滴加碘液后，只有叶片的________部位变成蓝色，证明光合作用的条件是需要光照，也证明光合作用能产生__________。

（5）图是一株植物一昼夜中呼吸作用和光合作用强度随时间变化的曲线图，曲线________表示光合作用，该植物这天积累有机物的时段是_________时。