[题目]如图为人类和类人猿的骨骼图.请据图回答下列问题(1)从图可以看出.人类与类人猿的骨骼很相似.这说明人类与类人猿有共同的． (2)从行走方式看.类人猿的行走为臂行.而人类为 ——青夏教育精英家教网—

【题目】如图为人类和类人猿的骨骼图，请据图回答下列问题

（1）从图可以看出，人类与类人猿的骨骼很相似，这说明人类与类人猿有共同的________．

（2）从行走方式看，类人猿的行走为臂行，而人类为________．

（3）从骨骼看，类人猿的上肢明显比下肢________（填“长”或“短”），而人的上肢长、下肢________．

（4）从头骨看，人的头骨脑容量________．

【题目】人体每时每刻都在与外界环境进行着物质交换，如图是人体部分生理活动示意图，a～c代表呼吸过程，①～③代表生理过程，请回答下列问题：

（1）消化系统中，小肠的内表面有大量的______，使小肠的①过程面积大大增加，可以达到200平方米以上。

（2）溺水是造成当今中小学生意外死亡的第一杀手。溺水身亡主要是因为______（图中字母表示）所示的呼吸环节发生障碍所致。人体内的气体交换包括b和c两个过程，它们都是通过______完成的。

（3）A系统起到至关重要的作用。该系统的动力器官是______，物质运输的载体是______。

（4）经过[②]肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和[______]______作用才能形成尿液。

（5）人体的各个系统既独立分工，又相互协调，共同完成各项生理活动，这充分说明______这个生物学观点。

【题目】在植物的根尖从下往上依次是_________,__________,________和__________.对根起保护作用的部位是_______；主要由分生组织构成的是_______；成熟区表皮细胞的突起称为_______。

【题目】计划免疫是指（）
A.有计划地为病人开处方药
B.有计划地为病人注射抗生素
C.有计划地进行预防接种
D.有计划地为健康人做身体健康检查

【题目】“感受生命律动,聆听花开声音”实验中学开设了作物种植校本课程。同学们在校园“开心农场”种植了辣椒,并对栽培和生长过程做了观察记录。

(1)春末,选取一平整地块,施足肥料,适量浇水,疏松土壤,然后种上辣椒种子。这些措施保证了种子萌发所需的__外部条件。

(2)一周过后,幼苗陆续破土而出,你知道吗?首先是胚根突破种皮发育成根,随后胚轴伸长,胚芽发育成__。

(3)随着辣椒植株的茁壮成长,“开心农场”成了我们的探究乐园。一个晴朗的早上,我们用透明塑料袋套住辣椒的整棵植株,并扎紧袋口,中午时发现,塑料袋内壁出现了一些小水珠,这些小水珠主要来自植物的__;傍晚,我们将带火星的细木条伸进了塑料袋,袋内的气体使木条瞬间复燃,这些气体来自植物的__;随后,我们再次给植株套上塑料袋,扎紧袋口,第二天天一亮,将点燃的细木条伸进袋内,细木条熄灭了,原因是___。

(4)一个月后,辣椒进入开花期,粉白的小花伫立在枝丫间,煞是可爱!我们对花进行解剖(图1),推测[ ]___与种子形成有直接关系。

(5)几天后,花逐渐凋谢,果实逐渐膨大起来。我们不禁产生了这样的疑问:果实每天膨大的体积相同吗?我们决定采用测量法,探究果实发育过程中体积的变化。

具体的操作方法是:采用排水法(图2),每天定时测量幼果的体积,测量时不能伤害幼果和枝叶,连续测量一周以上。

请帮助我们设计观察记录表;

___________

(6)辣椒终于长大啦!红的、黄的小灯笼般挂满枝条。剖开其中一个,发现基部凸起部位密密麻麻挤满了150粒种子(图3),这至少需要__个精子参与受精。

【题目】下图是某同学的手被扎迅速缩手的反射弧模式图，下列分析错误的是