(1)在1过程中血红蛋白与氧气结合是在血管[______],过程④表示的过程是______。

(2)图中I代表____循环(循环路线)的一部分，血管d中的血液最先流入心脏的哪个腔?______。

(3)用图中相关字母写出氧气从外界进入组织细胞经过的血管:外界→H→______→组织细胞。

(4)在呼吸的过程①②③④中，需要通过呼吸运动才能完成的是______过程。

(1)心脏工作过程中，当心房舒张、心室收缩时，[4]的开、关情况是______。

(2)图中所示心脏四个腔中，流静脉血的是__(填字母)，含氧量最高的血管是___(填数字)。

(3)若通过静脉注射药物治疗肺炎,则药物通过心脏各腔的途径依次是____________(用字母和箭头表示)。

(4)图中体循环的起点和终点分别是______ (填字母)

(5)从血管7灌红墨水，从血管2灌蓝墨水，将来流出红、蓝墨水的血管分别是______ (填血管名称)

A. 调节细准焦螺旋 B. 调节粗准焦螺旋

C. 调节反光镜的面镜 D. 调节目镜

（1）图中序号[2][3][4]的是三个组织中，仍保持分裂能力的是[__]，而[__][__]失去分裂能力，在____、____上发生变化，具有不同的____。

（2）图中由“[1]→[2]”和由“[1]→[4]”的过程是细胞在____的基础上，进行____的结果。

（3）若图中所示为构成番茄的几种组织，则具有保护功能的最可能是[ ]____，含有丰富营养物质的最可能是[ ]____；不同组织按一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构是____，由它再进一步构成植株。

（1）图甲中③___（填名称）起固定作用．图乙中③___（填名称）除起固定作用外，还能吸收水分和无机盐．甲图中的①和②分别代表___和___（填名称）．

（2）肾蕨生活在___的环境中，叶大，呈___；也背面的边缘生有___（填名称）．

（3）甲和乙都能产生一种生殖细胞叫做___，因此它们都属于___ 植物．

（1）从图甲到图___是细胞分裂的过程；其余为细胞___的过程．

（2）图丙中的两个细胞是两个___（选填“不相似”或“相似”）新细胞．

（3）分裂时，先分裂的是___，其中的染色体经过_____二数量倍增，并且____分配到两个新细胞中．

（4）细胞的生长是____（选填“有限”或“无限”）的．

(一)某生物兴趣小组设计了探究唾液淀粉酶性质的实验，实验仪器、材料、过程及结果如下，请你依据下分析图实验:

(1)该小组的实验步骤存在问题，正确的实验顺序应该是_____，调整后实验现象是_____，原因是_____。

(2)请开动脑筋，进一步完善该小组的实验:。

(3)小组同学想进-步探究温度对唾液淀粉酶的消化作用的影响，A和C对应的实验现象分别是_____。

(二)用显微镜观察生物，你可以惊喜的发现一个奇妙的微现世界。下面是小张同学利用课余时间在实验室进行的系列实验探究活动。

(4)甲图表示在低倍显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动情况(箭头表示血流的方向)，据此判断，红细胞在标号[___]所示的血管中是单行通过，[____]所示的血管血流速度最慢。

(5)乙图是人血永久涂片在显微镜视野中的一部分，当人体因感冒引发扁桃体炎时，[_____]的数量将显著增加，③的作用是_____

(6)血液流经血管时，血液中的气体成分发生了变化，据此小张同学绘制了丙图，请问图中的A和B代表的气体分别是_____。

（1）在生物课上，同学们制作了人口腔上皮细胞临时装片和洋葱表皮细胞临时装片．他们用显微镜看到的人口腔上皮细胞与___（选填“甲”或“乙”，下同）最相似，看到的洋葱表皮细胞与___最相似．

（2）有同学想在显微镜的视野中看到更多的细胞．目前使用的目镜标有“10×”，另有分别标有“40×”和“20×”的两个物镜，则这位同学应选择标有“___”的物镜．选择好物镜后，这位同学通过显微镜看到的物像比实际细胞的大小放大了___倍．

（3）通过观察，同学们发现甲、乙两种细胞有相同之处，也有不同之处．他们将两种细胞做了比较，并绘制了下面的表格．根据表格中所给的四个细胞结构，甲或乙细胞中存在的就在表格中填出相应的序号，不存在的请填上“×”．

__________________

（4）观察完毕后，同学们打算将显微镜收起来．这时，应转动转换器将两个物镜伸向___，转动反光镜使镜面____．

（1）图1是显微镜的构造，写出①②两种结构的名称．①__，②__．

（2）图2是孙悟同学使用显微镜的四个操作步骤图，请你排列好正确的顺序：__．

（3）下表是孙悟同学观察时使用到的四种不同目镜和物镜组合，哪一组合观察到的细胞数目最少？__．

（4）孙悟在老师的指导下还观察到细胞中有很多绿色的球形或椭球形的小体﹣﹣叶绿体（如图3），并且同时发现叶绿体在视野中沿逆时针方向缓慢流动．她想：细胞内叶绿体的实际流动方向是怎样的呢？请你帮她回答：__．

（1）1、__2、__3、__4、__5、__（写出各部分的名称）

（2）番茄果实的表皮起着保护作用，属于__组织；内部的果肉含有丰富的营养物质，绝大多数属于__组织．

（3）图中的3、4、5所示的结构属于__器官．

（4）除果实外，该植物体还有__和__等生殖器官．

（5）番茄与人的结构层次相比没有__．