A．细胞是生命活动的基本单位 B．它们都能自己制造有机物

C．三者在分类上亲缘关系最近 D．它们都具有相同的遗传信息

A. 动脉血管里流的都是动脉血

B. 静脉血管里流的都是静脉血

C. 动脉血一定是含氧丰富的血

D. 静脉血一定是营养物质丰富的血

①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后，分别置两瓶内，密封瓶口，设为A、B瓶；

②将A瓶移到光下6—7小时，B瓶仍放在暗处（图一）；

③取下玻盖，将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶（图二）；

④摘取A、B瓶中大小相同的两片叶片，放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热，脱色；

⑤取出脱色的叶片漂洗，滴加碘液。

（1）步骤①暗处理的目的是把叶片中原有的有机物_____。

（2）步骤②中A、B瓶构成一组对照实验，其变量是_____。

（3）步骤③，伸入A瓶的蜡烛燃烧更剧烈，说明瓶中富含_____（气体），这是植物进行光合作用产生的；伸入B瓶的蜡烛熄灭，说明瓶中缺少上述这种气体，该气体是被植物的_____作用消耗掉的。

（4）步骤④将叶片脱色，指的是脱去叶绿体中的_____。

（5）步骤⑤滴加碘液后，摘自A瓶的叶片会变蓝色，摘自B瓶的叶片不变蓝色，这个实验说明光合作用的产物是_____，_____。

A. 大气圈、水圈、岩石圈

B. 大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的上层

C. 大气圈的下层、水圈、岩石圈

D. 大气圈的下层、水圈的上层、岩石圈

A．鲸鱼 B．鲨鱼 C．鱿鱼 D．章鱼

A．肺和鳃 B．鳃和肺 C．皮肤和鳃 D．肺和皮肤

(1)A代表的生理过程是_______。它主要是在图乙中的[5]______ 内进行的,所有活的细胞时时刻刻都在进行该生理过程。

(2)B代表的生理过程是_______，通过该过程可以促进水和无机盐的运输。

(3)C代表的生理过程是________。它可以消耗空气中的二氧化碳,释放氧气,维持大气中的碳氧平衡。这个过程是在图乙中的[4]______中进行的。

某校生物兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置（装置内有适于细菌生长的有机物，28摄氏度时细菌生长的最适温度），分别设计了“洗手能否减少手上的细菌数量”的探究实验方案，请你根据所学知识并结合如图分析回答问题．

（1）该实验提出的探究问题是：_____．

（2）你认为_____同学设计合理，理由是_____．

（3）该实验中，细菌生长所需的营养物质来自_____．

（4）将培养装置放在28℃环境中，其原因是_____．

（5）当实验培养48小时后，发现洗手前按指印的培养装置中有大量细菌繁殖，洗手后按指印的培养装置中有较少细菌繁殖．据实验结果得出的结论是_____．

(1)“缩手反射”反射弧中的传入神经和传出神经都属于[　　]__________；“听到铃声进教室”反射弧中的传入神经属于[　　]____________。

(2)上述两类神经共同构成了[　　]________________；控制“缩手反射”和“听到铃声进教室”两个反射的神经中枢都位于[　　]____________________________中。

(3)神经系统通过许许多多的反射弧，以神经冲动的形式传递和处理__________，调节人体的各项生命活动。