【题目】依据生物的某些特征，对生物分出如下图三个类群。下列描述错误的是
A．制作酸奶时用到的微生物属于类群2
B．类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物
C．类群土、2、3的共同点是：都不能直接利用无机物制造有机物
D．类群土是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖
【题目】鱼在水中生活，口和鳃盖不停地交替张开闭合，使水由口流入，由鳃孔流出．其意义在于
A. 完成呼吸
B. 摄取食物
C. 辅助游泳
D. 更换体内的水分
【题目】请根据图回答问题． 如图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题．
（1）图中A是__ 集中区域．却没有形成的细胞核，这样的生物称为__．
（2）F是__，它使细菌能够运动．
（3）B是__，它能够控制物质进出细菌细胞．
（4）与植物细胞相比，该细菌的结构中没有__，也不具有能进行光合作用的场所__．
【题目】水螅的身体只能分出___,分不出___、左右和背腹,经过身体的___可以多切面将身体分为对称的两部分,这种体形称为___,这种结构便于它感知周围环境中来自___的刺激,从而捕获猎物、进行防御。
【题目】下图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。
(1)图中A是______集中区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为______。
(2)F是______，它使细菌能够运动。
(3)B是______；它能够控制物质进出细菌细胞。
(4)与植物细胞相比，该细菌的结构中没有______，也不具有能进行光合作。
【题目】神经系统的结构功能单位是 ， 被誉为“生命中枢”的结构是；初中生是近视高发的人群，近视可以通过佩戴进行矫正．
【题目】人在听到巨大声响时，应及时把口张开，避免
A. 震落听小骨
B. 鼓膜两侧的气压相差过大
C. 耳蜗的感受器受到过强的信号刺激
D. 半规管的感受器受到过强的信号刺激
【题目】图是几种较为常见的生物图片，请同学们根据所学的知识分析回答有关问题。
（1）生物A为侧柏，它的种子是裸露的，属于 ______ 植物．从形态结构上看，M与A相比，M植株矮小，需生活在阴湿的地方，其主要原因是茎内没有 ______ 。
（2）与生物B、F、G相比，生物C、D、E属于 ______。
（3）能进行变态发育的动物有 ______ （填字母）。
（4）除肺外，生物D还可通过 ______ 辅助呼吸．从D的生殖发育特点分析，它不能脱离水环境限制的原因是： ____________________ 。
（5）生物H为蕨类植物，可通过产生 ______ 来繁殖后代。
【题目】下列关于病毒的描述不正确的是（ ）
A. 个体微小、结构简单 B. 没有细胞结构
C. 不含遗传物质 D. 不能独立生活
【题目】天平的两端托盘上的烧杯内各插有一根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，把烧杯口密封，开始时天平两边平衡。（见图）现将此装置移至阳光下照射，经过一段时间，天平哪边将会下降，主要原因是（ ）。
A. 右；左边树叶的呼吸作用消耗有机物比右比多
B. 左；左边树叶的呼吸作用消耗有机物比右比多
C. 右；右边树叶的光合作用制造有机物比左比多
D. 左；右边树叶的蒸腾作用散失的水分比左边多
