（1）图甲所探究的问题是_________________？从图甲可以看出随着头孢他啶使用剂量的增加，耐药菌株数越来越____________________。

（2）从图乙可知曲线A为___________菌株，由此可以得出的结论是：____________________。

（3）由甲、乙两个曲线图可以看出头孢他啶用量的增加和使用次数的增加对耐药菌株数量的影响_________（填“相同”或“不同”），图15给你的启示是：____________________________。

A. 遗传基因

B. 形态结构

C. 某一器官

D. 外形

【题目】有关下图四种细胞的下列叙述中，不正确的是（ ）

A.都是细胞分化的结果
B.都有细胞壁、细胞质和细胞核
C.都有线粒体，能进行呼吸作用
D.不同形态的细胞适应不同的功能

A. 细胞 B. 组织

C. 器官 D. 生物体

A. 列文·虎克 B. 恩格斯 C. 施莱登 D. 达尔文

A. 将患糖尿病病人体内的大肠杆菌提取出来，大规模培养

B. 大肠杆菌可以分泌胰岛素

C. 将控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌体内，然后大规模培养

D. 将胰岛素注入大肠杆菌体内，并大规模培养

A. 改善身体的营养 B. 有利于脑的发育

C. 提高制造工具的能力 D. 前肢解放出来

（1）从标牌信息可知，圆柏的属名是___________,圆柏属于_______植物。

（2）在界、门、纲、目、科、属、种七个等级中，圆柏所属的等级是_______，这一等级的生物共同特征_______．（填“最多”或“最少”）